
Прочитайте отрывок из рассказа И.С. Тургенева «Муму». Сделайте письменный анализ эпизода, опираясь
на вопросы. 1. Какие черты характера Герасима раскрываются в данном эпизоде?2. Что хочет сказать автор, описывая отношение Герасима к собачке?3. Каково, по вашему мнению, отношение автора к Герасиму?4. Какую роль играет этот эпизод в рассказе? Дело было к вечеру. Он шел тихо и глядел на воду. Вдруг ему показалось, что что-то барахтается в тине у самого берега. Он нагнулся и увидел небольшого щенка, белого с черными пятнами, который, несмотря на все свои старания, никак не мог вылезть из воды, бился, скользил и дрожал всем своим мокреньким и худеньким телом. Герасим поглядел на несчастную собачонку, подхватил ее одной рукой, сунул ее к себе в пазуху и пустился большими шагами домой. Он вошел в свою каморку, уложил спасенного щенка на кровати, прикрыл его своим тяжелым армяком, сбегал сперва в конюшню за соломой, потом в кухню за чашечкой молока. Осторожно откинув армяк и разостлав солому, поставил он молоко на кровать. Бедной собачонке было всего недели три, глаза у ней прорезались недавно; один глаз даже казался немножко больше другого; она еще не умела пить из чашки и только дрожала и щурилась. Герасим взял ее легонько двумя пальцами за голову и принагнул ее мордочку к молоку. Собачка вдруг начала пить с жадностью, фыркая, трясясь и захлебываясь. Герасим глядел, глядел да как засмеется вдруг... Всю ночь он возился с ней, укладывал ее, обтирал и заснул наконец сам возле нее каким-то радостным и тихим сном. Ни одна мать так не ухаживает за своим ребенком, как ухаживал Герасим за своей питомицей. Первое время она была очень слаба, тщедушна и собой некрасива, но понемногу справилась и выравнялась, а месяцев через восемь, благодаря неусыпным попечениям своего спасителя, превратилась в очень ладную собачку испанской породы, с длинными ушами, пушистым хвостом в виде трубы ^к большими выразительными глазами. Она страстно привязалась к Герасиму и не отставала от него ни на шаг, все ходила за ним, повиливая хвостиком. Он и кличку ей дал - немые знают, что мычанье их обращает на себя внимание других,- он назвал ее Муму. Все люди в доме ее полюбили и тоже кликали Мумуней. Она была чрезвычайно умна, ко всем ласкалась, но любила одного Герасима. Герасим сам ее любил без памяти... и ему было неприятно, когда другие ее гладили: боялся он, что ли, за нее, ревновал ли он к ней-бог весть! 

Ответы на вопрос

Ответ
тртрипттпттпрыриыоыьышлцтсми по аоа




Этот эпизод из рассказа И.С. Тургенева "Муму" раскрывает несколько ключевых аспектов характера Герсима.
1. Герсим показан как человек, обладающий чувством сострадания и заботы о животных. Он спасает утопающего щенка, несмотря на свои трудности и беспокойство. Это отражает его сострадательность и заботу о других, даже о тех, кто не является его близкими или родственниками.
2. Автор, описывая отношение Герсима к собачке, хочет подчеркнуть его заботу и заботу о ней. Он не только спасает щенка, но и ухаживает за ним, заботится о его здоровье и благополучии. Это показывает его любящий и заботливый характер.
3. Автор, вероятно, симпатизирует Герсиму. Он показывает его заботу о щенке как проявление его доброты и заботы о других. Кроме того, он подчеркивает, что Герсим заботится о щенке так же, как будто он был его собственным ребенком. Это может указывать на то, что автор симпатизирует Герсиму и одобряет его действия.
4. Этот эпизод играет важную роль в рассказе. Он показывает Герсима в новом свете - как человека, который заботится о животных и имеет глубокие чувства. Это помогает читателям лучше понять его характер и мотивацию. Кроме того, он устанавливает тему любви и заботы, которая продолжается в остальной части рассказа.
В целом, этот эпизод помогает раскрыть характер Герсима и его отношения с щенком, а также подчеркнуть тему любви и заботы, которая является центральной в рассказе.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili