
Дайте развёрнутый ответ на вопрос «Кто, по вашему мнению, является главным героем комедии?» Ответ
аргументируйте. Проил-люстрируйте аргументы цитатами или ссылками на эпизод. Выразите своё отношение к выбранному вами персонажу.

Ответы на вопрос

Ответ:
Главным героем комедии является Митрофанушка, потому что основной конфликт, который движет действие, связан с ним: матушка хочет устроить его свадьбу с неожиданно разбогатевшей Софьей. И все остальные конфликты тоже связаны с ним.
«Не хочу учиться – хочу жениться». Фраза Митрофана, адресованная матери. В жизни применяют к тем молодым людям, у которых ветер в голове. Чья жизнь одни сплошные развлечения и удовольствия. Ни об учебе, ни о работе никто из них даже не думает.
Главные цитаты Митрофанушки, ставшие апогеем
Не хочу учиться, хочу жениться!
Да всяка дрянь в голову лезла, то ты батюшка, то ты матушка.
Белены объелся.
Поучусь; только чтоб это было в последний раз и чтоб сегодня же быть сговору!
Ну, еще слово молви, старая хрычовка! Уж я те отделаю.
Да отвяжись матушка, как навязалась!
По мне, куда велят!
Объяснение:
Критика об образе Митрофана Простакова "...сын Простаковой, Митрофанушка, которого она любила со всей силой своей страстной натуры, любила слепо, безотчетно, как может любить только невежественный человек, а потому приносила своему сыну больше вреда, чем пользы. <...> Семейная обстановка и особенно пример матери сделали то, что он не чувствует ни уважения, ни привязанности к своему отцу. <...> Но и привязанность его к матери не может быть прочна, потому что не имеет истинной нравственной основы. Эта любовь эгоиста, который проявляет чувство признательности до тех лишь пор, пока исполняются его прихоти. В сущности и матери своей он не уважает и даже не боится ее. <...> ...несмотря на свои шестнадцать лет, он отлично умеет командовать крепостными людьми... <...> ... Митрофанушка смотрит на науку подобно матери, как на неизбежное зло. <...> Состав учителей ... таков, что не мог внушить ему уважения ни к науке, ни к ее представителям. ... печальные жрецы науки, призванные победить традиционное невежество и природную лень Митрофанушки. <...> было бы необычайным чудом, если бы, при подобных условиях, он хотя чему-нибудь научился..." (В. Н. Малинин, книга "Д. И. Фонвизин" под ред. В. И. Покровского, 1905 г.)



В комедии главным героем является обычно тот персонаж, который является центром сюжета и вызывает смех у зрителей. Однако, выбор главного героя может зависеть от контекста и особенностей конкретной комедии. В моем случае, я бы выбрал персонажа по имени Джек, который воплощает типичного неудачника и сталкивается с нелепыми ситуациями.
Джек - это обычный человек, который постоянно попадает в комические ситуации. Он неуклюж, но в то же время чрезвычайно наивен и искренен. Это делает его симпатичным и вызывает у зрителей смех. Одна из таких ситуаций, которая мне запомнилась, произошла, когда Джек решил впервые в жизни покататься на коньках. Он не мог удержаться на ногах и постоянно падал, вызывая смех у окружающих. Тем не менее, Джек не терял оптимизма и продолжал пытаться, несмотря на все неудачи.
Мне нравится Джек как главный герой комедии, потому что он не боится быть смешным и показывать свои неудачи. Он является прекрасным примером того, как важно сохранять чувство юмора в жизни и не принимать себя слишком серьезно. Его наивность и оптимизм заставляют задуматься о том, что смешное может быть найдено в самых неожиданных ситуациях.
В целом, я считаю Джека идеальным выбором для главного героя комедии. Его неуклюжесть и наивность делают его приятным персонажем, с которым зрители могут сопереживать и смеяться. Вместе с Джеком мы можем наслаждаться комическими моментами и осознать, что даже в самых нелепых ситуациях есть место для смеха и позитива.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili