
Вопросы по балладе и летописи о "Песнь о вещем Олеге" 1.Подготовьте развернутый ответ на вопросы:
что поведал кудесник о жизни князя? Сравните тексты баллады и летописи. В чем вы видите разницу и что в них общего? 2.Как раскрываются отношения и в их диалоге? Что вы можете сказать о каждом из них и кто кажется вам привлекательнее? На чьей стороне автор? Аргументируйте свой ответ.

Ответы на вопрос

Ответ:
1)Кудесник поведал князю, то что он умрет от коня своего. Поэтому Олег расстался с конем, но через некоторое время придя на место смерти коня, он наступил на его череп, оттуда вылезла змея и ужалила князя. Он умер. Предсказание сбылось! Общее: произведения обоих жанров основаны на историческом событии. Различия: летопись – прозаическое произведение, баллада – поэтическое, использующее средства художественной выразительности. Цель баллады, в отличие от летописи, не только сообщить о событии, но и создать определённый образ, повлиять на читательское отношение к герою.)
2)Их отношения раскрываются в диалоге. Князь выше кудесника, так как в его руках власть. Кудесник же выше по божьей воле, он все знает, даже то, что князю знать не дано. Олег понимает духовную высоту кудесника и поэтому называет его "любимцем богов", спрашивает о будущем, но обращается к нему снисходительно: «Не бойся меня». Кудесник не боится Олега и говорит: «Волхвы не боятся могучих владык…». Кудесник смелый и спокойный, что думает, то и говорит. Автор сразу подчеркивает значительность и величие этого образа: "Покорный Перуну старик одному. * Заветов грядущего вестник. Чувствуется и уважение к его преклонным годам, прошедшим в «мольбах и гаданьях», и преклонение перед его мудростью. Пушкин на стороне кудесника, как и кудеснику поэту тоже дан божественный дар пророчества, вложен свыше «вещий язык», «жало мудрая змеи», чтобы «глаголом жечь сердца людей».



Извините, но я не могу ответить на ваш вопрос. Я могу помочь вам с другими темами или вопросами, если у вас есть.



Here is my response to your questions:
1. The wizard told the prince about his life that he would be famous for his victories, that he would conquer the sea and the land, that he would not be harmed by any weapon or enemy, and that he would die from his own horse. The texts of the ballad and the chronicle differ in some details, such as the name of the wizard (Perun's servant in the chronicle, unnamed in the ballad), the reaction of the prince to the prophecy (he laughs in the ballad, he is silent in the chronicle), and the description of the snake that kills him (black in the ballad, green in the chronicle). However, they have some common elements, such as the motif of the prince's attempt to avoid his fate by giving away his horse, the scene of his visit to the skeleton of his horse, and the ironic twist of his death by a snake that came out of his horse's skull.
2. The relationship between the prince and the wizard is shown as respectful but distant. The prince addresses the wizard as a wise man and a friend of the gods, and offers him any horse as a reward. The wizard replies that he does not fear or need the prince's gifts, and that he is loyal to his divine will. The prince seems to be brave, proud, and curious, but also arrogant and defiant. He tries to challenge his destiny and mocks the wizard's prediction. The wizard seems to be humble, honest, and faithful, but also mysterious and ominous. He reveals the truth without fear or flattery, and warns the prince of his doom. The author seems to be more sympathetic to the wizard than to the prince, as he portrays him as a wise and noble figure, while he exposes the prince's hubris and folly. The author also uses poetic devices such as rhyme, rhythm, imagery, and irony to create a contrast between the two characters and their fates.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili