Question

Прочитайте «Песнь о вещем Олеге». Составьте план (8 частей) (письменно) Определите значение устаревших слов (письменно): Вещий, жрец, кольчуга, кудесник, волхвы, чело, сеча, тризна, хазары. Запишите, что такое «баллада». Ответьте на вопросы. 1. О чем рассказывает «Песнь о вещем Олеге»? 2. Какие лексические средства используются А.С.Пушкиным, балладе? Для чего Пушкин использует устаревшие слова в балладе? (письменно) 3. В балладе используется много средств художественной выразительности. Найдите, выпишите примеры и дайте название. 4. Соответствует ли данное произведение балладе? 5. В основе «Песни …» лежит летопись, прочитаем ее. Есть ли различие между летописью и «Песнью…»? 6. Кто является главным героем баллады? Почему? (письменно) 7. На чьей стороне поэт: «мудрого старца» или «могучего владыки»? Поясните свою точку зрения. (письменно) 8. Прочитайте речь кудесника. Можно ли волхва сравнить с А.С. Пушкиным и его поэзией? Почему?

Answer 1

Ответ: 1)Кудесник поведал князю, то что он умрет от коня своего. Поэтому Олег расскался с конем, но через некоторое время придя на место смерти коня, он наступил на его череп, оттуда вылезла змея и ужалила князя. Он умер. Предсказание сбылось! Общее: произведения обоих жанров основаны на историческом событии. Различия: летопись – прозаическое произведение, баллада – поэтическое, использующее средства художественной выразительности. Цель баллады, в отличие от летописи, не только сообщить о событии, но и создать определённый образ, повлиять на читательское отношение к герою.)

2)Их отношения раскрываются в диалоге. Князь выше кудесника, так как в его руках власть. Кудесник же выше по божьей воле, он все знает, даже то, что князю знать не дано. Олег понимает духовную высоту кудесника и поэтому называет его "любимцем богов", спрашивает о будущем, но обращается к нему снисходительно: «Не бойся меня».  Кудесник не боится Олега и говорит: «Волхвы не боятся могучих владык…». Кудесник смелый и спокойный, что думает, то и говорит. Автор сразу подчеркивает значительность и величие этого образа: "Покорный Перуну старик одному. * Заветов грядущего вестник.   Чувствуется и уважение к его преклонным годам, прошедшим в «мольбах и гаданьях», и преклонение перед его мудростью. Пушкин на стороне кудесника, как и кудеснику  поэту тоже дан божественный дар пророчества, вложен свыше «вещий язык»,  «жало мудрыя змеи», чтобы «глаголом жечь сердца людей».

3)Возможно, что Александр Сергеевич словами волхва провозгласил независимость поэзии и духовную свободу поэта от мирской власти царей.

Дело в том, что для Пушкина литературный дар - это нечто неземное и божественное. Вспоминая диалог волхва и князя, можно сделать вывод о том, что перед читателем разворачивается диалог царя и поэта, человека одаренного. Цитата из текста: "Волхвы не боятся могучих владык, А княжеский дар им не нужен". Поэзия - это свобода мысли, которая не должна зависеть от власти.

Объяснение:

Answer 2

Конечно, давайте начнем с плана для обсуждения «Песни о вещем Олеге»:

План:

1. Введение
2. О чем рассказывает «Песнь о вещем Олеге»?
3. Лексические средства и устаревшие слова в балладе
4. Средства художественной выразительности в балладе
5. Соответствие произведения балладе
6. Сравнение летописи и «Песни о вещем Олеге»
7. Главный герой баллады и его роль
8. Позиция поэта относительно "мудрого старца" и "могучего владыки"
9. Речь кудесника и сравнение с А.С. Пушкиным

Теперь давайте ответим на ваши вопросы:

1. «Песнь о вещем Олеге» рассказывает о легендарном владыке Киевской Руси Олеге, который отправляется в поход против хазар, чтобы отомстить за убийство своего брата.

2. А.С. Пушкин использует в балладе архаичные и устаревшие слова, такие как "вещий" (предсказатель), "жрец" (священник), "кольчуга" (доспех), "кудесник" (волшебник), "волхвы" (маги), "чело" (лоб), "сеча" (битва), "тризна" (траур), "хазары" (народ восточной Европы). Эти слова создают атмосферу древности и мифическости, что характерно для баллад.

3. Примеры средств художественной выразительности в балладе включают в себя использование метафор, эпитетов, и риторических приемов. Например, "могучий владыка" и "мудрый старец" – это эпитеты, которые подчеркивают характер героев. Метафора "солнце садится в красные кудри" придает живописность описанию заката.

4. Да, данное произведение соответствует балладе в литературном жанровом плане, так как оно описывает героические события и персонажей, часто с мифическими и фантастическими элементами.

5. В основе "Песни о вещем Олеге" лежит летопись, и различие между летописью и балладой заключается в том, что баллада придает событиям и персонажам более литературную и эмоциональную окраску. Летопись предоставляет сухие факты, в то время как баллада уделяет внимание чувствам и внутренним мотивам персонажей.

6. Главным героем баллады является Олег, так как на нем сосредотачивается внимание и вокруг его действий строится сюжет. Его роль состоит в том, чтобы осуществить правосудие за убийство своего брата и покарать врагов.

7. Поэт стоит на стороне "мудрого старца", так как он восхваляет Олега как мудрого и справедливого правителя, который идет на войну не ради жажды власти, а чтобы выполнить справедливый долг перед своей семьей и народом. В то время как "могучий владыка" (хазарский хан) представлен как враг, убийца и тиран.

8. Речь кудесника в балладе относительно коротка, и она не обладает той же литературной глубиной и эмоциональной насыщенностью, что и стихи А.С. Пушкина. Однако оба текста могут быть сравнены в контексте использования языка и стилевых приемов. Пушкин как поэт-романтик также обращался к историческим сюжетам и архаичному языку в своих произведениях, подобно тому, как это сделано в балладе "Песнь о вещем Олеге". Он придавал своим стихам мифический и исторический оттенок, что позволяло ему создавать эффектное и многогранное литературное произведение.