Question

Анализ стихотворения Тимура Кибирова «умничанье» Аллитерация Ассонанс Анафора Ты спрашиваешь: 'Что есть красота?' Я отвечаю: 'Эти вот места!' М. Кукин, К. Гадаев Объекта эстетические свойства в конце концов зависят от субъекта. Субъект читает Деррида и Гройса и погружен в проблемы интертекста. Меж тем объект злосчастный остается невидимым, безвидным, безобразным. О, как он жаждет взгляда! Ноль эмоций, вниманья ноль в мозгу писчебумажном. 'О. подними глаза, о, дай мне имя! О, дай мне жить, не оставляй меня! Меж буковками умными твоими заметь меня и пожалей меня!' Но нет, не видит. Слышит и не внемлет! И, смысл последний потеряв, объект растет, как беспризорник, зло и немо и жрет, как Робин Бобин Барабек — все поглощает, все в себя вбирает! А тот, кто мог преобразить его, по-прежнему читает и скучает, не чует и не хочет ничего! Нет чтобы приглядеться — вдруг да выйдет! Ну, вдруг да и окажется еще пока не поздно что-нибудь увидеть, почесть за благо и принять в расчет.

Answer 1

Аллитерация:Ты спрашиваешь: 'Что есть красота?'Я отвечаю: 'Эти вот места!' (повторение звука Т)
Объекта эстетические свойствав конце концов зависят от субъекта.Субъект читает Деррида и Гройсаи погружен в проблемы интертекста. (повторение звука Т)
Анафора: О, как он жаждет взгляда! Ноль эмоций,вниманья ноль в мозгу писчебумажном.'О. подними глаза, о, дай мне имя!О, дай мне жить, не оставляй меня!

Ассонанс:Объекта эстетические свойствав конце концов зависят от субъекта.Субъект читает Деррида и Гройсаи погружен в проблемы интертекста.(повторение звука Е)

Answer 2

Стихотворение Тимура Кибирова "Умничанье" является интересным текстом, который играет с темой восприятия и понимания красоты, а также проблемой интертекстуальности. Давайте проанализируем стихотворение с точки зрения литературных приемов и основных идей. 1. **Аллитерация** — это репетиция начальных звуков в словах внутри стихотворения. В "Умничанье", мы можем найти аллитерацию в следующих строках: - "Меж буковками умными твоими заметь меня" - "И смысл последний потеряв, объект растет" - "как Робин Бобин Барабек — все поглощает" Эти повторяющиеся звуки усиливают ритм стихотворения и создают музыкальность. 2. **Ассонанс** — это созвучие гласных звуков внутри слов. В стихотворении ассонанс можно увидеть в фразе "О, как он жаждет взгляда," где гласные "о" и "а" повторяются. 3. **Анафора** — это повторение начальных слов или фраз в стихотворении. Здесь, анафора используется в следующей части стихотворения: - "О, подними глаза, о, дай мне имя! - О, дай мне жить, не оставляй меня! - Меж буковками умными твоими заметь меня и пожалей меня!" Анафора усиливает акцент на желании объекта быть замеченным и признаным. Основная идея стихотворения связана с темой восприятия и интертекстуальности. Оно описывает объект, возможно, произведение искусства, которое жаждет внимания и интерпретации субъекта (читателя или наблюдателя). Однако субъект, погруженный в теории Деррида и Гройса и поглощенный интертекстом, не замечает этот объект. Этот объект кажется "невидимым, безвидным, безобразным," и он остается незамеченным и непонятым. Строки "И, смысл последний потеряв, объект растет, как Робин Бобин Барабек — все поглощает," подчеркивают, как объект (или искусство) страдает от недооценки и непонимания, и как субъект, хотя он способен изменить эту ситуацию, не заботится о нем. Заключение стихотворения подчеркивает надежду на то, что субъект, возможно, все же обратит внимание на объект, осознает его ценность и способность преобразить его, приняв во внимание его собственную ценность и красоту. Таким образом, "Умничанье" Тимура Кибирова обращает внимание на важность восприятия и взаимодействия с искусством, призывая к активному восприятию и интерпретации объектов и их красоты.