Вопрос задан 28.10.2023 в 13:26. Предмет Литература. Спрашивает Страдаев Павел.

Найти средство художественной выразительности в стихе Бородино

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Барлебен Нил.
Эпитеты: спалённая, боевые, могучее, лихое, нынешнее, плохая,зимние, большое, удалый и т.д
Ср
авнения: "Земля тряслась - как наши груди", "Французы двинулись, как тучи"
Олицетворение: картечь визжала, утро осветило
Метафора: постоим мы головою
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Стихотворение "Бородино" М.Ю. Лермонтова содержит множество средств художественной выразительности, которые придают тексту эмоциональность, образность и выразительность. Вот некоторые из них:

- Эпитеты: серебряный рейн, большое поле, синие верхушки, булатный звук, кровавая гора и т.д. Эти определения характеризуют предметы и явления с точки зрения автора или героя, создавая живые и яркие образы. - Сравнения: французы двинулись, как тучи, знамена носились, как тени, огонь блестел в дыму, как кровь и т.д. Эти сопоставления позволяют усилить впечатление от описываемых событий, подчеркивая их масштаб, динамику и красоту. - Олицетворения: море рассмеялось, солнце улыбнулось, земля тряслась и т.д. Эти тропы придают неодушевленным предметам человеческие черты и эмоции, делая их участниками бородинского боя. - Метафоры: золотые руки, волчья хватка, голубая планета и т.д. Эти тропы передают необычное сравнение двух понятий, выражая скрытый смысл или ассоциации автора. - Анафора: повторение слов или фраз в начале строк или предложений. Например: "Да, были люди в наше время...", "Вот смерклось...", "Изведал враг в тот день немало..." и т.д. Этот прием создает ритмичность и музыкальность стихотворения, а также подчеркивает важность повторяемых мыслей. - Градация: постепенное нарастание или убывание силы выражения. Например: "Пришел, увидел, победил" - это градация по возрастанию, а "Был тиф, и лед, и голод, и блокада" - это градация по убыванию. Этот прием помогает создать эффект напряжения или разрешения, а также подчеркнуть контраст между началом и концом.

Это лишь часть средств художественной выразительности, которые использует Лермонтов в своем стихотворении "Бородино". Они помогают передать настроение и чувства автора, а также воссоздать атмосферу одного из самых значимых событий в русской истории.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос