Question

Сочинение на тему : Взаимоотношение детей и взрослых по рассказам "Детство" и "Цифры"

Answer 1

Как часто взрослых раздражает неуемная энергия ребенка. Когда что-нибудь увлекает малыша, он не знает удержу и часто с раннего утра до поздней ночи не дает никому покоя своим криком и беготней. Но нет ничего трогательней и прекрасней, чем проявление нежных чувств ребенка. 

В тот день, о котором идет речь, мальчик проснулся с новой мечтой, которая захватила всю его душу. Для него только-только открылись «еще неизведанные радости: иметь свои собственные книжки с картинками, пенал, цветные карандаши — непременно цветные! — и выучиться читать, рисовать и писать цифры». И как это часто бывает в детстве, он хотел все это «сразу в один день, как можно скорее». Дядя по каким-то своим «взрослым» причинам не мог или не хотел выполнить свое обещание сию минуту. И постарался найти причину, почему бы этого не делать. Сердце подсказывало дяде, что он совершает в эту минуту «великий грех» — лишает ребенка счастья, радости, но на помощь ему пришло «взрослое» правило: «Вредно, не полагается баловать детей». И он твердо отрезал: «Завтра». Но как мучительно для ребенка ожидание этого «завтра», кажется, что это «завтра» никогда не наступит. Дети не умеют притворяться и лукавить, кривить душой. Все их чувства и эмоции на виду. Ребенок не может совладать с нахлынувшими на него чувствами: «радость, смешанная с нетерпением», все больше и больше овладевает им. Он «бесновался, с грохотом валял стулья, бил ногами в пол, звонко вскрикивал от переполнявшей... сердце радостной надежды...» Ему казалось, что «жизнь со всего размаха ударила» его «тупым ножом обиды», и он «закатился бешеным криком боли, призывом на помощь». «Но и тут не дрогнул ни один мускул на лице жизни»: взрослые (мама, бабушка, дядя) считали своей обязанностью пресечь «дурные» наклонности мальчика, призвать к послушанию, заставить его смириться. 

Мальчик не унимался. И терпение взрослых, а оно не всегда бывает бесконечным, закончилось. Они устали делать над собой усилия, разыгрывать роль спокойных и рассудительных, они больше не могли скрыть своего раздражения. А дядя даже отшлепал расшалившегося ребенка и вытолкал из комнаты. 

Беда в том, что взрослые очень часто забывают, что они тоже были детьми, что в детстве многие вещи воспринимаются по-другому. Дети не умеют еще жить умом, подчинять свои действия рассудку, логике. Зато они чувствуют сердцем, душой. «Перестрадав свое горе», сердце ребенка возвращается к заветной мечте «с новой страстью», и он забывает и свою обиду, и свое самолюбие, и свое твердое решение ненавидеть. 

Детство неповторимая пора в жизни человека: оно может навсегда запечатлеть в памяти светлое и значительное, а может ожесточить, озлобить, воспитать недоверие к людям. Как замечательно, что дядя осознал свою ошибку, устыдился своего внезапного приступа злобы и выполнил обещание. И детское сердце оттаяло — оно отходчиво, оно способно прощать. И вот уже радостью сияют глаза, и ребенок снова способен любить и быть нежным. А взрослый человек, в свою очередь, умилен и растроган такой отзывчивостью и уже наслаждается радостью ребенка, радуется вместе с ним. 

Как замечательно, что взрослые еще не разучились понимать детскую душу. Годы заставляют взглянуть на печали и радости детства по-новому, осознать свою вину перед детьми. Автор напоминает и взрослым и детям, как важно сохранять естественность, искренность, гармонию в отношениях, уметь просить прощения и прощать.

Answer 2

Детство неповторимая пора в жизни человека: оно может навсегда запечатлеть в памяти светлое и значительное, а может ожесточить, озлобить, воспитать недоверие к людям. Как замечательно, что дядя осознал свою ошибку, устыдился своего внезапного приступа злобы и выполнил обещание. И детское сердце оттаяло — оно отходчиво, оно способно прощать. И вот уже радостью сияют глаза, и ребенок снова способен любить и быть нежным. А взрослый человек, в свою очередь, умилен и растроган такой отзывчивостью и уже наслаждается радостью ребенка, радуется вместе с ним. 

Как замечательно, что взрослые еще не разучились понимать детскую душу. Годы заставляют взглянуть на печали и радости детства по-новому, осознать свою вину перед детьми. Автор напоминает и взрослым и детям, как важно сохранять естественность, искренность, гармонию в отношениях, уметь просить прощения и прощать.

Answer 3

Взаимоотношения между детьми и взрослыми - это одна из важных тем, которая регулярно затрагивается в литературе. Рассказы "Детство" и "Цифры" предлагают разные взгляды на эти взаимоотношения и позволяют нам задуматься над их значимостью.

В рассказе "Детство" автор Максим Горький воспевает чистоту и невинность детства, при этом описывая сложные отношения между детьми и взрослыми. Главный персонаж Володя смотрит на мир с открытыми глазами, но его взгляд на взрослых меняется со временем. Он видит, как взрослые погружены в свои проблемы и не всегда понимают детей. Это создает разрыв между ними и детьми, и Володя начинает чувствовать себя одиноким и непонятым. Рассказ "Детство" выдвигает идею о том, что взаимоотношения между детьми и взрослыми могут быть сложными и требуют взаимного понимания.

С другой стороны, в рассказе "Цифры" автор Иван Ефремов переносит нас в будущее, где дети и взрослые живут в разных мирах. В этом мире взрослые живут в виртуальной реальности и общаются только с помощью цифровых устройств. Дети же живут в реальном мире и ощущают себя забытыми и непонятыми. Они стремятся получить внимание взрослых, но те заняты своими виртуальными мирами. Рассказ "Цифры" поднимает проблему отчуждения детей от взрослых в эпоху цифровых технологий и показывает, что взаимоотношения между детьми и взрослыми могут страдать от отсутствия реального общения и внимания.

Оба рассказа подчеркивают важность понимания и взаимного общения между детьми и взрослыми. Дети нуждаются во внимании, понимании и поддержке взрослых, а взрослые должны находить время и способы, чтобы научиться понимать и уважать мир детства. Взаимоотношения между детьми и взрослыми могут быть сложными, но они важны для здорового развития детей и создания гармоничного общества.

В заключение, рассказы "Детство" и "Цифры" предлагают разные взгляды на взаимоотношения между детьми и взрослыми. Они показывают, что эти взаимоотношения могут быть сложными и требуют взаимного понимания и общения. Важно помнить, что дети - это будущее нашего общества, и они заслуживают внимания и заботы со стороны взрослых.