Question

Образ мальчика Распутин кластер​

Answer 1

Ответ:

Образ и описание

Объяснение:

Главным героем рассказа Валентина Григорьевича Распутина «Уроки французского» является мальчик, от лица которого ведётся повествование. Действие рассказа происходит в 1948 году, когда этот мальчик учился в 5 классе. Образ главного героя рассказа «Уроки французского» предстаёт в воспоминаниях о своём детстве этого уже повзрослевшего человека.

Как зовут главного героя рассказа не указано. Портрет его тоже не представлен в рассказе, дано только описание одежды и обуви мальчика. На нём был старый пиджачок, рукава которого для мальчика уже стали коротки, и светло-зелёные штаны, перешитые из отцовских галифе. Обут он был в чирки (самодельную обувь). Мальчику 11 лет. В его родной деревне была только начальная школа, поэтому в 5-й класс он пошёл в райцентре, которой был в 50 километрах от деревни. Жил мальчик на квартире знакомой его матери. Еду (хлеб и картошку) ему привозил на колхозной машине дядя Ваня. Еда быстро заканчивалась, так как её воровала то ли хозяйка квартиры, то ли её дети. От постоянного недоедания мальчик похудел и болел: от малокровия у него часто было головокружение.

Answer 2

Образ мальчика Распутин может рассматриваться как кластер, то есть комплекс свойств, характеристик и качеств, которые помогают нам составить представление о нем. В данном случае, образ мальчика Распутин может описывать следующие качества:

1. Мальчишеская непосредственность: Мальчик Распутин знаменит своей открытостью и прямотой. Он не стесняется высказывать свое мнение и не боится проявлять свои эмоции и чувства.

2. Искушение и соблазн: В своем образе мальчика Распутина, он может быть изображен как фигура, которая искушает и соблазняет других своими словами, поступками или привлекательностью.

3. Скандальная и неординарная личность: Мальчик Распутин может быть изображен как контроверсиальная личность, которая часто попадает в скандалы и вызывает обсуждения своим поведением и привычками.

4. Харизма и притягательность: В образе мальчика Распутина, он может обладать харизмой и способностью привлечь внимание окружающих. Это может проявляться в его способности убедить и вдохновить других.

5. Интеллект и образование: Мальчик Распутин может быть изображен как очень умный и образованный ребенок. Он может проявлять глубокое понимание мира и быть в состоянии высказывать мудрые и проницательные мысли.

6. Противоречивая личность: Образ мальчика Распутина может также описывать его противоречивость, то есть наличие разных сторон и аспектов его характера. Он может быть одновременно загадочным и понятным, добрым и жестким, слабым и сильным.

В целом, образ мальчика Распутина включает в себя комбинацию разных свойств и качеств, которые позволяют нам представить его как интересную и запоминающуюся личность.