Question

Мальчик у христа на елке сочинение на тему сочинение и отчаяние

Answer 1

Ответ:

"Мальчик у Христа на ёлке"

В рассказе Федора Михайловича Достоевского «Мальчик у Христа на ёлке» ставится проблема детских страданий в мире взрослых. Главный герой произведения – маленький мальчик, которому хочется найти место в окружающем мире. Но этому миру он оказывается не нужен. В городе все «кричат, бегут и едут», ночью светло, как днем, а от людей, которых встречает одинокий ребёнок на своем пути, он видит либо равнодушие, либо угрозу. «Блюститель порядка» отвернулся, прошёл мимо, «большой злой мальчик» ударил, барыня дала ему в руку копеечку, а сама «отворила ему дверь на улицу». В итоге герой погибает, замёрзнув на каком-то дворе. Автор сочувствует мальчику и жалеет его. В его гибели и страданиях он винит взрослых людей, которые проявили равнодушие и бесчеловечность по отношению к ребенку. Ведь дети очень уязвимы и беззащитны. И взрослые об этом забывать не должны. Я согласна с позицией писателя. Дети не должны умирать от холода и голода, от людского равнодушия, как герой рассказа Ф.М. Достоевского. Ведь главное в жизни – это добро и сострадание, именно на них держится наш мир. Поэтому взрослые люди должны оберегать детей, окружать заботой, вниманием и помогать преодолевать им жизненные трудности. Проблема детских страданий поднималась часто в литературных произведениях. Вспомним знаменитую сказку Г.К. Андерсена «Девочка со спичками». Героиня произведения - маленькая девочка, которую отец отправил в город продавать спички. Она брела по улицам с непокрытой головой и босая. Домой вернуться девочка не могла, так как боялась гнева отца. Ведь за весь день она не продала ни одной спички. И никто из окружающих людей не проявил к ней сострадания. Героиня сказки замерзла на улице, зажигая спички, и попала туда, «где нет ни холода, ни голода, ни страха – к Богу». Она вместе с бабушкой вознеслась на небо. Ганс Кристиан Андерсен не хотел мириться с жестокостью по отношению к детям, и через свое произведение он пытался пробудить в людях милосердие и сострадание к тем, кто в первую очередь нуждается в помощи. В произведении А.П. Чехова «Ванька» идет речь о девятилетнем мальчике, которого отправили на ученье в город к сапожнику. Там его бьют, не кормят досыта. Он даже не может спать по ночам, так как качает люльку с ребёнком. Мальчику плохо у сапожника, ему хочется вернуться домой, к дедушке. И он пишет ему письмо, где описывает свои страдания. Но дедушка не приедет и даже не узнает о переживаниях Ваньки. Ведь такого почтового адреса, который написал мальчик на письме, не существует. И про обиду и боль героя рассказа никто не узнает. Данные примеры показывают нам, что каждый человек способен изменить мир и сделать его лучше, добрее и благороднее. Он только должен приложить усилия. Именно так считал Ф.М.Достоевский, утверждая о том, что человек не имеет права проходить мимо несчастий, происходящих рядом с ним, так как он несёт ответственность как за свои собственные поступки, так и за любое зло, которое происходит в мире.

Answer 2

Тема "Мальчик у Христа на елке" и "отчаяние" предоставляет множество возможностей для сочинения. Начнем с обсуждения идей для сочинения на эту тему, а затем рассмотрим, как можно внедрить в него аспекты отчаяния.

Идеи для сочинения "Мальчик у Христа на елке":

1. О рождественской истории: Можно рассказать о символической значимости рождественской истории с точки зрения христианской веры. Мальчик у Христа на елке может быть темой, которая подчеркивает дух Рождества и дарение, как Христос дарил свою жизнь.

2. О жизни мальчика: Мальчик у Христа на елке может стать главным персонажем в истории. Вы можете описать его жизнь, его мечты, надежды и стремления. Какие ценности и уроки он извлекает из встречи с Христом?

3. О символике елки: Ель как символ Рождества также может быть ключевой темой. Можно исследовать, какие значения имеет ель в разных культурах и традициях.

А теперь об "отчаянии":

Отчаяние может быть включено в сочинение как часть внутреннего конфликта мальчика. Мальчик может чувствовать себя потерянным, одиноким, беспомощным или разочарованным, и его встреча с Христом и символикой елки может помочь ему преодолеть это отчаяние. Важно подчеркнуть, какие уроки и надежды мальчик получает благодаря своей встрече с Христом и рождественским даром.

Примеры отчаяния и способы его разрешения могут включать:

1. Мальчик, оставленный один на Рождество, чувствует себя отчужденным и одиноким. Его встреча с Христом на елке может напомнить ему о значимости близких отношений и сострадания.

2. Мальчик, испытывающий трудности в школе или личной жизни, может чувствовать отчаяние. Встреча с Христом может дать ему надежду и мудрость для преодоления трудностей.

3. Мальчик, который потерял веру или надежду, может обрести новый смысл жизни через эту встречу и стать более добрым и сострадательным человеком.

Итак, в вашем сочинении вы можете объединить тему "Мальчик у Христа на елке" с аспектами отчаяния, исследуя, как эта встреча и символика Рождества могут помочь мальчику преодолеть свои внутренние конфликты и найти новый смысл в жизни.