Question

Сочинение на тему детство по главам Иванов и Ябида

Answer 1

Ответ:

Иванов Вместо прежнего школьного учителя Бориса Борисовича в класс приходит молодой немец Ро­берт Иванович Клау. Ученики сразу почувство­вали, что он — совсем не такой, как Борис Бори­сович. Тема подружился со своим соседом по парте Ивановым и даже стал во всем подражать ему. Говорил, что любит его так же, как маму. Иванов умел рассказывать разные интерес­ные истории, пугал страшилками. Теме очень нравились его рассказы. «Смотрит на него Тема, смотрит на маленький, болтающийся в воздухе порыжелый сапог Иванова, на лопнувшую кожу этого сапога; смотрит на едва выглядывающий, засаленный, покрытый перхотью форменный воротничок; смотрит в его добрые светящиеся глаза и слушает, и чувствует, что любит он Ива­нова, так любит, так жалко ему почему-то этого маленького, бедно одетого мальчика, которому ничего, кроме его рассказов, не надо, — что го­тов он, Тема, прикажи ему только Иванов, все сделать, всем для него пожертвовать». Благодаря Иванову Тема стал много читать. Потом он узнал, что Иванов — круглый сирота, живет у своих богатых родственников, помещи­ков, но они его не очень любят. Еще Иванов час­то говорил Теме, что летом надо ехать в деревню к его родственникам, там очень интересно, рас­тут вишни, много книг… Он просил маму отпус­тить его, а она в ответ обещала сделать это, но ес­ли Тема перейдет в третий класс. Теме очень хотелось в деревню. Он мечтал, как поедет туда, какое это будет счастье, как он привезет оттуда много вишен маме. По утрам, когда Теме не хотелось вставать, он вспоминал своего друга, и, сознавая, что сейчас увидит его, его охватывало сладкое чувство. Он с радостью представлял, как сейчас увидит Ива­нова и как будет здорово, когда их одноклассник Корнев будет из зависти к ним ронять всякие обидные высказывания в их адрес. В такие ми­нуты Тема считал себя самым счастливым чело­веком. Ябеда Однако настало время, когда дружба Темы с Ивановым прекратилась и мечты о деревне не осуществились. И «даже самое воспоминание об этих лучших днях из детства Темы жизнь безжа­лостно наложила свою гадливую печать, как бы в отместку за доставленное блаженство». Учитель французского языка Бошар был гру­бым и жестоким по отношению к ребятам. На уроках он хлопал своей широкой, пухлой ла­донью и кричал по-французски громким равно­душным голосом: «— Voyons, voyons dons!» Что означало: «Эй, вы, потише!» Однажды на его уроке произошло нечто, из­менившее жизнь Темы. Во время занятия в ма­ленькое круглое окошко класса, проделанное в дверях, заглянул чей-то глаз. Вахнов показал глазу кукиш. Оказалось, что глаз принадлежал Ивану Ивановичу, который потребовал Вахнова к директору. Вахнов испугался и стал уверять, что это не он и что Бошар может это подтвер­дить. Однако Бошар его не спас, и Вахнову при­шлось идти к директору. В коридоре он стал на колени и стал умолять пощадить его. В школе все знали, что у Вахнова очень строгий отец, и Иван Иванович пожалел мальчика.

Объяснение:

Сори что много, выбири главное...

Answer 2

Детство – это период в жизни каждого человека, наполненный радостью, игрой и беззаботностью. В художественном произведении "Детство" Андрея Платонова внимание уделяется двум главным героям – Иванову и Ябиде, которые представляют разные судьбы и реалии детства.

Первая глава рассказывает о детстве Иванова, мальчика из бедной рабочей семьи. Иванов живет в трущобах, где существуют тяжелые условия жизни. Он вынужден помогать своей матери и сестре, тяжело трудиться, чтобы прокормить семью. Однако, несмотря на это, Иванов сохраняет свою детскую натуру. В его детстве нет места для игр и радости, он не знает беззаботности и безмерного счастья. Он мечтает о карандашах, книгах и лошадке, но ему приходится скрывать свои мечты, чтобы не угнетать свою семью. Детство Иванова отличается трудной атмосферой, лишениями и тяжелым трудом.

Вторая глава посвящена детству Ябиды – сына дворца. В отличие от Иванова, Ябида растет в богатой семье, его отец является важным чиновником. У Ябиды есть все, что нужно для счастливого детства – игрушки, книги, любовь родителей. Однако, несмотря на все богатство, детство Ябиды не является безоблачным. Он живет в мире, где граница между правдой и ложью, добром и злом, расплывчатая. Его детство затмевается тяжелыми раздумьями о смысле жизни, проблемами семьи и учебой. Ябида передается ребенку его отца, его мечтам и стремлениям, но не может найти свое собственное место в жизни.

Оба главных героя искуплены нелегкими испытаниями своего детства. Их детство отличается по условиям жизни, но оба они сталкиваются с трудностями и несправедливостью. Иванов, издревле приговоренный к нищете и труду, и Ябида, мечтающий о по-настоящему свободной жизни. Оба представляют тяжелую судьбу и испытания, которые постепенно превозмогают и пр