Вопрос задан 21.10.2023 в 16:15. Предмет Литература. Спрашивает Виноградов Сергей.

Стих Утёс. Помогите составить план работы над выразительным чтением этого произведения . 3 класс

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Мартынова Эллина.
Сначала гордо Потом немно с грустинкой в голосе
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Выразительное чтение стихотворения "Утёс" в 3 классе можно разбить на несколько этапов, чтобы помочь ученикам лучше понять текст и передать его с выразительностью. Вот план работы:

  1. Понимание содержания:

    • Прочитайте стихотворение вслух.
    • Попросите учеников рассказать, что они видят на картинке (если есть иллюстрация к тексту) или что они представляют воображением, слушая стихотворение.
    • Обсудите с детьми, что такое "утёс" и как он выглядит.
  2. Акцент на рифме и ритме:

    • Подчеркните рифму в стихотворении (например, "утёс - берег - дней - рассвет").
    • Обсудите ритм стиха, который имеет свою мелодию. Попросите детей почувствовать ритм стиха и его музыкальность.
  3. Понимание образов:

    • Обсудите, какие образы и картинки описывает автор. Например, "утёс грустно глядит на море" - что это означает?
    • Попросите детей представить, как утёс смотрит на море, и как это может выглядеть.
  4. Эмоциональная интерпретация:

    • Обсудите с учениками, какие эмоции они чувствуют, когда слушают стихотворение.
    • Попросите детей выразить свои эмоции через интонацию и голосовые акценты.
  5. Практика чтения:

    • Поделите стихотворение на несколько частей и попросите учеников прочитать их вслух по очереди.
    • Обратите внимание на интонацию, паузы, и выразительность при чтении.
  6. Игры и упражнения:

    • Попробуйте упражнения на изменение голосовой высоты и скорости чтения для передачи разных эмоций.
    • Проведите игру "Изображение эмоций" и попросите детей представить разные чувства при чтении каждой строки.
  7. Обсуждение вопросов:

    • Поставьте вопросы о содержании стихотворения, чтобы убедиться, что дети понимают текст и его эмоциональное содержание.
  8. Заключительное выступление:

    • Попросите каждого ученика прочитать стихотворение вслух с выразительностью перед классом или группой.
  9. Обсуждение впечатлений:

    • После прочтения стихотворения обсудите впечатления и эмоции детей, связанные с текстом.

Этот план поможет детям лучше понять и передать выразительность стихотворения "Утёс" в 3 классе. Важно создать атмосферу интереса и вдохновения при работе над этим текстом.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос