
Анализ стихотворения: Мне снился сон. И в этом трудном сне Отец, босой, стоял передо мною. И
плакал он. И говорил ко мне: — Мой милый сын! Что сделалось с тобою! Он проклинал наш век, войну, судьбу. И за меня он требовал расплаты. А я смиренно говорил ему: — Отец, они ни в чем не виноваты. И видел я. И понимал вдвойне, Как буду я стоять перед тобою С таким же гневом и с такой же болью… Мой милый сын! Увидь меня во сне!.. План анализа: 1. Автор,название и жанр. 2.К какому периоду относится. 3.История создания. 4.Тема и идея. 5.Средства художественной выразительности. 6.Ассонанс и аллитерация. 7.Рифма. 8.Стихотворный размер. 9.Впечатление о прочитанном. ДАЮ 20 БАЛЛОВ!

Ответы на вопрос

Об этом и стихотворение «Мне снился сон. И в это трудном сне…». В нем Давид Самуилович описывает одно из тяжелых сновидений, которых у поэта-фронтовика наверняка было предостаточно. Но оно отличается от тех страшных грез, которые возвращают героя снова на поле боя. В нем к поэту, который выступает в качестве лирического героя, приходит его отец. Босой и горько плачущий, он требует у сына ответов за то, что с ним приключилось.
Представляется, что образ отца символизирует совесть автора. Поэтому-то он является во сне в таком виде. Как беззащитный босой человек, совесть чиста и остро реагирует на все. Даже на то, что стало для самого ее владельца обычным и незначительным, ведь это уже пережито или просто окружает его повсюду. Именно поэтому отец строг с героем:
Он проклинал наш век, войну, судьбу.
И от меня он требовал расплаты.



Автор, название и жанр: Автор стихотворения не указан. Название стихотворения также не предоставлено. Жанр данного текста - стихотворение.
К какому периоду относится: Из текста стихотворения нельзя точно определить период его создания, так как не указан автор и дата написания.
История создания: История создания стихотворения не известна, так как автор и его биографические данные не предоставлены.
Тема и идея: Тема стихотворения - внутренний диалог лирического героя с собой и с образом отца во сне. Идея заключается в исследовании чувств лирического героя по отношению к своему отцу, его смирению и желанию оправдать современное поколение перед предками.
Средства художественной выразительности:
- Образы: отец, сон, лирический герой.
- Метафоры и аллегории: "Он проклинал наш век, войну, судьбу", "С таким же гневом и с такой же болью".
- Риторические вопросы: "Что сделалось с тобою?"
- Перенос значения слов: "расплаты" - моральной расплаты.
- Повторение фразы "Мой милый сын!" для усиления эмоциональной нагрузки.
Ассонанс и аллитерация: В тексте стихотворения можно выделить ассонанс в словах "стоял", "смеРенно", "стоять", "больЮ", который создает музыкальность и ритм стихотворения. Аллитерация заметна в словах "смеРенно", "с таким", "с такой", что также способствует музыкальности.
Рифма: В стихотворении прослеживается нечеткая рифма в некоторых строках, например, "сне" - "мною", "ему" - "болью", что придает тексту естественность.
Стихотворный размер: Стихотворение не имеет явного стандартного стихотворного размера. Это свободный стих, что позволяет автору выразить свои эмоции и мысли без строгого ограничения формы.
Впечатление о прочитанном: Стихотворение оставляет впечатление о внутреннем конфликте и сожалении лирического героя по отношению к своему отцу. Оно вызывает размышления о наследии и связи между поколениями, а также о собственной ответственности перед прошлыми поколениями. Текст полон эмоций и загадочности, что делает его интересным для анализа и интерпретации.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili