Question

Расскажите историю жизни премудрого пескаря. Какую роль в его жизни сыграли поучения отца? Ваше отношение к этому. В каких классических произведениях встречались заветы отцов своим детям? Есть ли в них что-нибудь общее? Какие пороки современного общества М.Е.Салтыкову-Щедрину общества обличает он в этой сказке? Какие художественные средства он использует для этой цели? Докажите это 2-3 примерами из текста. Актуальна ли сказка в наше время? Покажите – в чем и почему?

Answer 1

Ответ:

К образу пескаря Щедрин обращался еще задолго до появления этой сказки. Изображение чиновников-осетров и чиновников-пескарей можно встретить в “Губернских очерках”. Позднее в “Современной идиллии” появилась сцена суда над пескарем. Сказка “Премудрый пискарь” затрагивает проблемы “среднего класса”, интеллигенции и содержит критику малодушия и тактики выжидания, которые были характерны для определенной части современного писателю русского общества. Характеризуя пескаря, автор язвительно вводит слово “премудрый”. Приставка “пре-” выступает в значении приставки “пере-”: пескарь перемудрил. И уже в названии произведения читатель слышит авторскую иронию.

В экспозиции этой сказки Щедрин использует мотив отцовского наставления (вспомните заветы отцов, данные Молчалину, Чичикову). Напоминает ли завет старого пескаря “Пуще всего берегись уды” принципы “угождать всем” и “беречь копейку”? Отчасти. Их сближает тезис, лежащий в основе наставлений, — “прежде всего помни о себе”. Но завет пескаря-отца не столь агрессивен, нежели отцовские поучения, данные героям Грибоедова и Гоголя. Он отражает основную направленность обывательской философии, выраженной поговоркой вяленой воблы из одноименной сказки “уши выше лба не растут”. Пескарь проповедует принципы самосохранения и невмешательства в окружающую жизнь.Щедрин сопрягает в сказке сразу несколько повествовательных планов: реально-исторический (упоминание об умеренном либерализме и просвещенности пескаря), бытовой (описание подробностей повседневного существования его героя) и фантастический. Это позволяет решить многие художественные задачи, обусловленные особенностями сатирической типизации.

Финал сказки является логическим завершением развития действия. Конец пескаря неизвестен. И нет смысла искать ответ на вопрос, что с ним случилось. Герой поставил перед собой задачу прожить так, “чтоб никто не заметил”. И если в начале истории рыбы осуждали его, называя “остолопом”, “дураком”, “срамцом” и т.п., то потом они перестали его “замечать”. Его “не замеченное” никем исчезновение является закономерным итогом всей его жизни, к концу которой он осознал бессмысленность своего существования, но был бессилен что-либо изменить

Answer 2

История жизни премудрого пескаря, как рассказывается в произведении М.Е. Салтыкова-Щедрина "Пескарь", описывает жизнь обычного человека, который сталкивается с множеством трудностей и испытаний, но благодаря поучениям своего отца и своей мудрости, он справляется с ними.

Пескарь был сыном бедного крестьянина, и его отец был человеком честным и мудрым. Отец передал своему сыну ценные уроки морали и жизни. Он учил его честности, трудолюбию, терпимости и уважению к ближним. Эти уроки сыграли важную роль в жизни пескаря, помогая ему преодолевать трудности и оставаться человеком добрым и справедливым в непростых условиях.

Мое отношение к этой истории положительное, так как она подчеркивает важность ценностей и нравственности в жизни человека, а также показывает, что добродетели и мудрость могут помочь преодолеть любые трудности.

В классических произведениях часто встречаются заветы отцов своим детям, например, в "Грозе" Александра Островского и "Отцы и дети" Ивана Тургенева. Общим в них является стремление родителей передать своим детям ценные уроки, нравственные принципы и жизненный опыт.

Салтыков-Щедрин в своей сказке "Пескарь" обличает пороки современного общества, такие как жадность, лицемерие, эгоизм и бесчеловечие. Он использует художественные средства, такие как сатира и карикатура, чтобы выразить свое негодование по отношению к этим порокам.

Примеры из текста, подтверждающие это:

1. В сказке описывается, как люди из соседней деревни хотели завладеть имуществом пескаря, проявив жадность и безразличие к его бедности.

2. Портреты богатых и влиятельных людей в сказке часто рисуются в ярких и негативных тонах, что подчеркивает их эгоизм и лицемерие.

3. Салтыков-Щедрин использует диалоги и монологи персонажей, чтобы выразить свои критические взгляды на современное общество и его нравственные ценности.

Сказка "Пескарь" актуальна и в наше время, так как она затрагивает вечные темы человеческой натуры и общественных ценностей. Проблемы, связанные с жадностью, бесчеловечностью и нравственным деградированием, по-прежнему существуют в современном мире, и сказка напоминает нам о важности борьбы с этими пороками и сохранении нравственных принципов.