
Охарактеризуйте персонажей данного отрывка из повести Тургенева «Ася». С помощью каких
художественных средств и приёмов автор выражает отношение к героям (минимум 2 средства)? Объясните, с какой целью их использует автор. «В первые дни после смерти отца, при одном звуке моего голоса, ее била лихорадка, ласки мои повергали ее в тоску, только понемногу, исподволь, привыкла она ко мне. Правда, потом, когда она убедилась, что я точно признаю ее за сестру и полюбил ее, как сестру, она страстно ко мне привязалась: у ней ни одно чувство не бывает вполовину.Я привез ее в Петербург. Как мне ни больно было с ней расстаться, –жить с ней вместе я никак не мог; я поместил ее в один из лучших пансионов. Ася поняла необходимость нашей разлуки, но начала с того, что заболела и чуть не умерла. Потом она обтерпелась и выжила в пансионе четыре года; но, против моих ожиданий, осталась почти такою же, какою была прежде. ...Ася была чрезвычайно понятлива, училась прекрасно, лучше всех; но никак не хотела подойти под общий уровень, упрямилась, глядела букой... Я не мог слишком винить ее: в ее положении ей надо было либо прислуживаться, либо дичиться. Изо всех подруг она сошлась только с одной.... Остальные барышни, с которыми она воспитывалась, большей частью из хороших фамилий, не любили ее, язвили ее и кололи, как только могли; Ася им на волос не уступала. Однажды на уроке из закона божия преподаватель заговорил о пороках. "Лесть и трусость –самые дурные пороки", –громко промолвила Ася. Словом, она продолжала идти своей дорогой...Наконец ей минуло семнадцать лет; оставаться ей долее в пансионе было невозможно. Я находился в довольно большом затруднении. Вдруг мне пришла благая мысль: выйти в отставку, поехать за границу на год или на два и взять Асю с собой. Задумано –сделано; и вот мы с ней на берегах Рейна, ...она ... шалит и чудит по-прежнему. Но теперь я надеюсь, что вы не станете судить ее слишком строго; а она хоть и притворяется, что ей все нипочем, –мнением каждого дорожит, вашим же мнением в особенности...–Все так, –заговорил опять Гагин, –но с нею мне беда. Порох она настоящий. До сих пор ей никто не нравился, но беда, если она кого полюбит! Я иногда не знаю, как с ней быть. На днях она что вздумала: начала вдруг уверять меня, что я к ней стал холоднее прежнего и что она одного меня любит и век будет меня одного любить ... И при этом так расплакалась...–А скажите-ка мне, –спросил я Гагина...–неужели в самом деле ей до сих пор никто не нравился? В Петербурге видела же она молодых людей?–Они-то ей и не нравились вовсе. Нет, Асе нужен герой, необыкновенный человек –или живописный пастух в горном ущелье. А впрочем, я заболтался с вами, задержал вас, –прибавил он, вставая. Срочно 100 баллов

Ответы на вопрос

Персонажи данного отрывка - Гагин и Ася.
Гагина можно охарактеризовать как человека, любящего свою сестру и готов многое сделать ради её благополучия.
Гагин говорит о себе: я точно признаю ее за сестру и полюбил ее, как сестру (сравнение); мне пришла благая мысль: выйти в отставку, поехать за границу на год или на два и взять Асю с собой (благая мысль - фразеологизм).
Ася - необычная девушка.
"у ней ни одно чувство не бывает вполовину" - гипербола
"Порох она настоящий" - сравнение.



Иван Тургенев в данном отрывке из повести "Ася" создает и характеризует двух главных персонажей: главного рассказчика (его имя не указано) и Асю.
Главный рассказчик (брат Аси): Автор выражает отношение к герою через использование множества эмоциональных и психологических приемов. Он начинает с описания своей заботы о сестре после смерти отца, подчеркивая свою заботливость и внимание к ее состоянию. Сначала, она ему незнакома и даже противится его присутствию, но постепенно начинает привыкать и привязываться к нему. Он также проявляет терпимость и понимание к ее характеру и странностям, что выражается в том, что он не винит ее в ее упрямстве и неподвижности.
Ася: Ася изображается как чрезвычайно понятливая, но упрямая и независимая девушка. Она не желает подчиняться общественным стандартам и не стремится подойти под общий уровень. Тургенев использует такие художественные приемы, как контраст, чтобы подчеркнуть ее непохожесть на окружающих. Она демонстрирует свою независимость и стойкость, даже противостоя учителю на уроке, и тем самым проявляет свою непокорность. Ее характер и стремления отличаются от того, что считается нормой в обществе своего времени.
Автор использует эти средства и приемы для создания ярких и неповторимых образов, которые выделяются среди окружающих персонажей. Он также использует эти черты характера, чтобы подчеркнуть трудности в отношениях между братом и сестрой, их разное видение мира и норм социума, что создает интересный конфликт в повести.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili