Question

1.Определи жанр произведения Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король». 2.Какие элементы рождественского рассказа вы находите в этом произведении? 3.Какую главную мысль,или смысловую основу,пытался донести автор до своих читателей? 4.Какие элементы волшебной сказки присутствуют в произведении? 5.Перечисли героев сказки(.Главные герои произведения) 6.В чем смысл противоборства Кукольного и Мышиного королевств? 7..Чему учит сказка Гофмана нас современных читателей? Задание на умение анализировать текст произведения : 1.Зачем автор ввел в повествование «Сказку о крепком орешке»? 2.Сравните 2 пары героев :Мари и Пирлипат Щелкунчика и Мышиного короля ,выделяя главные качества и поступки героев. 3.Дай полный ответ на вопросы 8,10,11 на странице102

Answer 1

Объяснение:

1)сказка

2) В этой сказке я нахожу волшебство,удивление,множество эмоций и т.д.

3)Гофман хотел донести ,что главное не внешняя красота ,а то что внутри.Ведь человек может быть прекрасным снаружи и ужасным внутри,и наоборот.

4)Одним из элементов волшебной сказки является главный герой-Щелкунчик.И его враг-Мышиный король.

5)Главные герои:Щелкунчик и Мари.

6)Мышиному королевства было мало их богатства и они решили захватить кукольные королевство и все богатство Мари.

7)Он хотел донести до нас то,что неважно какой человек снаружи,важно то ,какой он внутри.А также он пытался донести до нас ,что насколько бы не было сильным злр добро всегда победит.

1)Гофман хотел донести своим читателям ,что волшебство бывает только в сказках.

2)Я выбрал(-а) Щелкунчика и Мышиного короля.Щелкунчик-добрый,храбрый и отважный человек,превращенный в игрушку.Он спас свое королевство.

Мышиный король-злая,жадная и ужасная мышь,с семью головами.Ему было мало своего богатства и решил захватить кукольное королевство.

3)сам ответишь я не знаю в какой это книге.

Answer 2

1. Произведение Э.Т.А. Гофмана "Щелкунчик и Мышиный король" относится к жанру фэнтези и волшебной сказки.

2. В "Щелкунчике и Мышином короле" присутствуют несколько элементов рождественского рассказа, таких как волшебство, подарки, и тема добра и семейного тепла.

3. Главная мысль произведения может быть связана с победой добра над злом, магией и важностью веры в чудеса.

4. Элементы волшебной сказки включают в себя магию, трансформации, и приключения в фантастических мирах, таких как Кукольное королевство.

5. Главные герои произведения: Мари (или Клара), Щелкунчик, Мышиный король.

6. Противостояние Кукольного и Мышиного королевств может символизировать борьбу добра и зла, а также важность силы воображения и веры.

7. Сказка Гофмана может учить нас ценить волшебство, верить в чудеса, и понимать, что добро всегда побеждает зло.

Анализ текста:

1. "Сказка о крепком орешке" может быть введена для создания атмосферы волшебства и предвестия чего-то важного, также она может иметь символическое значение.

2. При сравнении Мари и Пирлипата, а также Щелкунчика и Мышиного короля, можно выделить различия в характерах, поступках и символизме, который несут эти персонажи.

3. Без конкретного текста на странице 102 и вопросов 8, 10, 11, трудно дать полные ответы. Могу предположить, что они связаны с деталями сюжета и анализом персонажей.