
Пожалуйста помогите мне нужно на сегодня.Придумайте СОТЕРИЧЕСКУЮ СКАЗКУ.Очень нужно.


Ответы на вопрос

"Наконец!" - сказал Петров, поспешив занять место учителя. "Я самый умный, сейчас научу вас всех уму-разуму" - добавил он. И тут произошло диво-дивное. Превратился он в мудрую сову, а вокруг него бегали глупые куры. Как не рассказывал он им о правилах правописания русского языка, как не учил премудростям счета, ничего они слушать не хотели, лишь иногда кудахтая:"Без тебя знаем".
"Тяжело быть учителем, когда тебя никто не уважает и даже не хочет слушать" - расплакался Петров. И вот опять произошло чудо: Петров стал обычным мальчиком, а перед ним сидели его одноклассники и учитель. "Извините, меня. Я больше не буду" - сказал Петров учителю.
Может приснилось или почудилось это Петрову, но с тех пор он перестал зазнаваться и стал уважать своего учителя и точку зрения других людей.



В некоторой области, в некотором городе, в некой школе был 5"а"кл. И такой уж был он не управляемый, просто жуть. Каждый день что-то случалось. Учителя голову сломали, не знают что делать. При этой школе жил сторож, так, не приметный старик. Смотрел он на все это, как дети, словно чертята, учителей изводят и решил помочь школе. Стал он думать, как же их проучить да уму разуму научить. Когда дети спускались на физкультуру, то вещи свои оставляли в гаодеробе, за которым присматривал старик. Стал старик портить вещи, в дневниках писать всякую гадость. Дети все перессорились, обвиняли друг друга, даже и не подозревая, кто это мог сделать. Ведь на старика и подумать никто не мог. Перестали ребята дружить и наступила такая тишина и на перемене и на уроке. Дети следили друг за другом и ябедничали. Учителя и представить не могли, что настанет день такой. Ругали детей и дома. ВСе отдали бы дети за то, чтобы как прежде вместе играть, дружить .Поняли они, что не спроста все это с ними случилось. РАзобрались они во всем. Но старик так увлекся, что не хотелось ему все вернуть на свои места. В от и вывод, не делай плохо другому, не поняв, а каково было бы тебе.
Вот надеюсь помогла :3



Конечно, я помогу вам создать сюжет сотерической сказки. Вот один вариант:
Жил-был волшебник по имени Эледор. Он обладал удивительной силой управления временем и пространством. Однажды он отправился в странствие по миру в поисках древнего артефакта, способного раскрыть тайны вселенной.
На своем пути Эледор встретил мудрого старца, который рассказал ему о Часах Судьбы. Это были волшебные часы, спрятанные в сердце забытого храма. Часы могли влиять на прошлое, настоящее и будущее. Однако, их секреты были тщательно защищены магическими преградами.
Эледор отправился в увлекательное путешествие, полное испытаний и загадок. Он преодолел темные леса, пересек опасные реки и преодолел высокие горы. По пути он встречал различных существ, каждое из которых испытывало его мудрость и силу.
Вскоре он достиг храма и столкнулся с его таинственными загадками. Он смог разгадать их и открыть двери к священной пещере, где находились Часы Судьбы.
Когда Эледор взял в руки эти часы, он почувствовал поток энергии и мудрости, пронизывающий его тело. Он увидел образы прошлого, настоящего и будущего. С каждым взглядом на циферблат часов, он видел новые возможности и потенциалы для изменений.
Но волшебник осознал, что власть над временем требует ответственности. Он решил не злоупотреблять этой силой, а использовать ее для блага всех живых существ. Эледор вернулся в свой дом, но оставил Часы Судьбы в храме, зная, что они будут охраняться и использоваться только в мудрых руках.
И так, волшебник Эледор обрел мудрость и силу, но важнее всего - он нашел путь к своему настоящему предназначению, помогая миру и судьбам всех существ. А Часы Судьбы продолжили свой вековой путь вечного знания и света.
Надеюсь, эта сказка вам понравилась и пригодилась!


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili