Question

Литература. СОЧ  I вариант.   Ученик ________________________________ Люди очень давно узнали о полезных свойствах разных растений, и с тех пор активно использовали и используют их для своих нужд. Например, съедобные корешки ели, из толстых прочных стеблей плели верёвки, соками некоторых растений лечились, ядовитый сок растений использовали для охоты и т. д.Со временем люди стали специально выращивать нужные им растения: сеять, пропалывать, поливать, рыхлить, удобрять, собирать богатый урожай. Таким образом, благодаря труду, появились культурные растения.Все культурные растения делятся на группы. К первой относятся зерновые и злаки: пшеница, рис, кукуруза и другие. Ко второй группе относятся бобовые. Это горох и фасоль. Следующая группа — бахчевые и овощные растения: томаты, огурцы, капуста, лук, морковь, свёкла, арбузы, дыни и т. д.Ещё одна группа — плодовые растения. К ним относят яблони, вишни, груши, смородину, сливу, малину и другие. В особую группу выделяют картофель, который играет важную роль в жизни людей. Он очень богат крахмалом. Подсолнечник и маслины — это растения, из которых человек получает пищевые и технические масла. Есть растения, из которых делают ткани. Например, лён и хлопок.Многие культурные растения, без которых сейчас трудно представить нашу жизнь, были привезены путешественниками с других континентов и поначалу использовались не по назначению. Например, картофель не ели, а его цветами знатные дамы украшали свои наряды и причёски. А помидоры считали ядовитыми и выпалывали с грядок.  9. Составь план данного текста (4) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________​

Answer 1

1) соки растений

2)выращивание разновидностей растений

3) группы(подразделения) растений

4)ткани деревья и т.д.

5)неправильное использование растений

я пятиклассница если что так что сильно доверять моему ответу не советую лучше перепроверь

Answer 2

План данного текста может быть составлен следующим образом:

1. Введение

   • Упоминание о древнем использовании растений для различных целей.

2. История использования растений

   • Описание разных способов использования растений: как пищу, для материалов и в медицинских целях.
   • Упоминание о выращивании растений для увеличения урожая.

3. Группы культурных растений

   • Перечисление различных групп культурных растений:
     • Зерновые и злаки.
     • Бобовые.
     • Бахчевые и овощные растения.
     • Плодовые растения.
     • Особое упоминание картофеля, подсолнечника, маслин, льна и хлопка.

4. Влияние путешественников

   • Упоминание о том, что многие культурные растения были привезены из других континентов.
   • Указание на их первоначальное неправильное использование, например, украшение одежды цветами картофеля и страх перед плодами помидоров.

Этот план поможет вам организовать информацию из текста и легче изучать его содержание.