
ДАЮ 100 БАЛЛОВ ЗА ЛУЧШИЙ
ОТВЕТ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1 Анализ стихотворения (С РАЗВЕРНУТЫМИ ТЕОРИЯМИ ОПИСАНИЕМ И РАЗБОР КОЖДОГО ЧЕТВЕРОСТИШЬЯ) Ответ Ты спрашиваешь: отчего Так пошло все и так ничтожно, Что превосходства своего Не сознавать нам невозможно?.. - Нет, я такой же, как и все - Такая ж спица в колесе, Которое само не знает И не ответит - хоть спроси,- Зачем оно в пыли мелькает, Вертясь вокруг своей оси... Зачем своей железной шиной, Мирской дорогою катясь, Оно захватывает грязь, Марая спицы липкой глиной, И почему не сознает То колесо, кого везет? Кто держит вожжи - кто возница? Чье око видит с высоты, Куда несется колесница? Какие кони впряжены?

Ответы на вопрос

Стихотворение Я.Полонского "Ответ" состоит из пяти строф по четыре строки каждая и написано четырехстопным ямбом.
Первая строфа содержит риторический вопрос, в ней мужские рифмы (отчего, своего) чередуются с женскими (ничтожно, невозможно). Рифмовка перекрестная.
Во второй и третьей строфе поэт начинает ответ на вопрос первой строфы. Рифмовка смешанная (ААБВБВ), рифмы мужские и женские.
Дается образ лирического героя, который "как и все,/Такая ж спица в колесе".
Художественное средство - олицетворение (спица в колесе,/Которое само не знает/И не ответит). Дается образ колеса, которое катится по дороге жизни.
Третья строфа способом рифмовки объединена с четвертой (АББАВВ), содержит олицетворение (не сознает/То колесо, кого везет).
Пятая строфа - способ рифмовки АБАБ. Образы возницы, глядящего с высоты; колесницы, которую везут кони.
Идея всего стихотворения: человек не должен иметь чувства превосходства над другими людьми, потому что никто не знает, что ему уготовано в будущем.



Данное стихотворение представляет собой интересное размышление об иррациональности человеческой жизни и о человеческом восприятии собственной роли в этом мире. Давайте разберемся с каждым четверостишием по очереди:
"Ты спрашиваешь: отчего Так пошло все и так ничтожно, Что превосходства своего Не сознавать нам невозможно?.."
В этом четверостишии поэт говорит о том, как человек сомневается в значимости своего существования. Он задается вопросом о том, почему мир кажется ему бессмысленным и ничтожным. Автор утверждает, что невозможно не осознавать своего собственного превосходства или уникальности в этом мире, даже если человек считает себя таким же обыденным, как и другие.
"Нет, я такой же, как и все - Такая ж спица в колесе, Которое само не знает И не ответит - хоть спроси,-"
В этой части стихотворения автор подчеркивает свою собственную скромность и чувство принадлежности к общей массе. Он сравнивает себя с "спицей в колесе", которая не осознает своего места и назначения. Этот образ символизирует чувство беспомощности и неведения перед загадками жизни.
"Зачем оно в пыли мелькает, Вертясь вокруг своей оси... Зачем своей железной шиной, Мирской дорогою катясь,"
Здесь поэт задается вопросами о смысле жизни и о том, почему человек продолжает двигаться вперед, несмотря на ее сложности и трудности. Он использует образ колеса, которое катится по миру, чтобы показать, что человек может быть запутанным в повседневных заботах, но продолжает двигаться вперед, не зная, куда именно он идет.
"И почему не сознает То колесо, кого везет? Кто держит вожжи - кто возница? Чье око видит с высоты, Куда несется колесница? Какие кони впряжены?"
В последнем четверостишии автор выражает свою недоумение относительно того, кто управляет колесом жизни. Он интересуется, кто держит "вожжи" и кто "возница", кто контролирует ход событий в мире. Вопросы о том, "какие кони впряжены", указывают на то, что автор размышляет о силе или силовых факторах, которые двигают миром.
В целом, данное стихотворение представляет собой философское размышление об иррациональности жизни, чувстве беспомощности перед ней и вечном поиске смысла. Автор использует образ колеса и его движения, чтобы передать это чувство непонимания и вопросов, которые остаются без ответа.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili