Question

Помогите, пожалуйста! очень надо! Проанализируйте стихотворение: тема, идея, тропы, приемы и средства выразительности Пожалуйста!!!Если ты остался дома Без родителей один, Предложить тебе могу я Интересную игру. Под названьем «смелый повар» Или «храбрый кулинар». Суть игры в приготовленьи Всевозможных вкусных блюд. Предлагаю для начала Вот такой простой рецепт: Нужно в папины ботинки Вылить мамины духи, А потом ботинки эти Смазать кремом для бритья, И полить их рыбьим жиром С черной тушью пополам, Бросить в суп, который мама Приготовила с утра. И варить с закрытой крышкой Ровно семьдесят минут. Что получится узнаешь, Когда взрослые придут.​

Answer 1

Ответ:

Не знаю правильно будет или нет.

Объяснение:

Тема: Ребёнок остался один дома.

Идея: Ребёнок готовил себе еду не зная как, делал пакости пока не пришли родители.

Answer 2

Это стихотворение представляет собой детский текст, который предлагает игру с использованием различных троп и выразительных средств. Давайте разберем его поэлементно:

1. Тема: Детская игра и воображение.

2. Идея: Стихотворение призывает ребенка использовать свое воображение и играть в роли "смелого повара" или "храброго кулинара", используя различные необычные ингредиенты.

3. Тропы и выразительные средства:

   • Метафора: В данном случае, метафора используется для описания игры. "Смелый повар" и "храбрый кулинар" - это метафорические образы детей, которые приготавливают необычные блюда.
   • Ирония: Игра в "смелого повара" предполагает использование необычных и, на самом деле, неподходящих ингредиентов, таких как мамины духи, ботинки и рыбий жир. Это вызывает иронию и юмор, так как дети не могут на самом деле готовить такие блюда.
   • Параллелизм: В стихотворении есть повторяющиеся фразы "В папины ботинки" и "С мамиными духами". Этот прием придает структуру и ритм стихотворению, что делает его более легким для запоминания и читаемости.
   • Интертекстуальность: Стихотворение может напоминать о сказочных и детских историях, где дети часто играют воображаемые игры с необычными правилами.

4. Смысл стихотворения: Автор приглашает ребенка использовать свое воображение и творчество, играя в игру "смелый повар". Это также может служить напоминанием о важности игры и воображения в развитии детей. Оно призывает детей быть творческими и экспериментировать, даже если это кажется необычным или смешным.

Это стихотворение предназначено для развлечения и вдохновения детей, чтобы они могли исследовать и играть в мире воображения.