
Анализ и интерпретация текста [~I ЗаданиеНапишите анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова «Русалка»
(стр. 227 в учебнике),опираясь на вопросы и задания:1. Охарактеризуйте персонажа: речь, жесты, мимика, характер поведения. — 1 балл2. Определите, как это стихотворение помогает понять, кто такие русалки, и полнеераскрыть их характер – 2 балла.3. Какие цветовые эпитеты встречаются в стихотворении. Для подтверждениясобственных мыслей используйте цитаты из произведения– 2 балла. ПОМОГИТЕ

Ответы на вопрос

Она чувствует тоску и унылость и такой же была её речь и выражение лица. Но после получения любви её чувства, речь и выражение лица полностью преобразовались.
2.В этом эпизоде показывают настоящие чувства Снегурочки, ведь без love нету и чувств. Благодоря весне и её венку Снегурочка хоть что-то почувствовала, перед своей гибели.
3.Без этого эпизода мы бы не узнали как тоскут Снегурка. "Родимая в слезах тоски и горя"
Не узнали бы, что весна ей помогла. "(Садятся на скамейку, Весна надевает венок)"
И не узнали настоящих чувств Снегурочки
"Выходит девицой с душой счастливой



Конечно, я могу помочь вам с анализом стихотворения М.Ю. Лермонтова "Русалка". Для начала, давайте разберемся с каждым из ваших вопросов.
1. Охарактеризуйте персонажа: речь, жесты, мимика, характер поведения.
Персонаж в стихотворении "Русалка" Лермонтова - это русалка, которая является существом из славянской мифологии. В стихотворении Лермонтов придает русалке загадочность и красоту. Она описана как "с грустью летней ночи", что подчеркивает ее меланхоличную и загадочную природу. Речь русалки не прямо представлена в стихотворении, но она образно выражается через природу и метафоры, используемые автором.
Русалка в стихотворении обладает таинственной мимикой и жестами, характерными для существа, живущего в мире природы. Ее движения и мимика отражают ее связь с водой и лесом. Ее характер поведения также загадочен: она плывет во мгле, песни ее слышны лишь "доныне на волнах", что создает образ ускользающей и недостижимой существа.
2. Определите, как это стихотворение помогает понять, кто такие русалки, и полнеераскрыть их характер.
В стихотворении "Русалка", Лермонтов использует язык природы и метафоры, чтобы создать образ русалки и полностью раскрыть ее характер. Он описывает ее как существо, связанное с природой, особенно с водой. Она плывет "среди теней ночных", и ее песни слышны "доныне на волнах". Эти образы и метафоры помогают нам понять, что русалки - это существа, живущие в мире природы, таинственные и недостижимые.
Лермонтов также использует тонкую игру слов и образов, чтобы подчеркнуть драматизм и загадочность русалки. Она "грустью летней ночи полна", что указывает на ее меланхоличный и загадочный характер. Слова и образы в стихотворении помогают читателю почувствовать ту таинственную и неуловимую природу русалки.
3. Какие цветовые эпитеты встречаются в стихотворении. Для подтверждения собственных мыслей используйте цитаты из произведения.
В стихотворении "Русалка" Лермонтов использует цветовые эпитеты, чтобы создать яркие образы и атмосферу:
"И мерцанье волны гладилищет луны" - здесь цветовой эпитет "мерцанье" связывается с изображением лунного света на водной поверхности, что создает впечатление мерцающих лучей луны.
"В небесной тишине звёзд златоглавыя" - цветовой эпитет "златоглавыя" описывает звезды и придает им золотистый блеск.
"И таинственный плеск, и шум прибоя морского" - цветовой эпитет "таинственный" усиливает ощущение загадочности и непознаваемости русалки.
Эти цветовые эпитеты помогают создать образ русалки и передать ее связь с природой, а также подчеркнуть ее загадочность и красоту.
В целом, стихотворение "Русалка" М.Ю. Лермонтова позволяет читателю понять, что русалки - это существа, слившиеся с природой, меланхоличные и загадочные. Лермонтов использует язык природы и образов, чтобы полностью раскрыть характер русалки и создать впечатление о ее таинственной природе.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili