Вопрос задан 29.09.2023 в 05:24. Предмет Литература. Спрашивает Кокунов Данила.

1. На основании материалов статьи учебного посо- бия составьте таблицу (схему) «Сравнительная

характеристика фольклора и литературы», ука- зaв общие признаки и различия по следующим пунктам: автор, форма бытования, средства художественной выразительности, вариативность произведений.​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Сидельникова София.

Ответ:

Фольклор

Литература

Автор - народ

Автор -- конкретное лицо

Искусство устного слова

Ис

Искусство письменного слова

Непосредственный контакт исполнителя

со слушателями

Опосредованный контакт автора с

читателем

Наличие вариантов одного и того же

произведения

Отсутствие вариантов авторского

Фольклора

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Для создания таблицы "Сравнительная характеристика фольклора и литературы" можно использовать следующий шаблон:

ПараметрФольклорЛитература
АвторАнонимные авторы, коллективное творчествоИзвестные авторы
Форма бытованияУстное народное наследиеПечатное издание
Средства художественной выразительностиОральная традиция, мифы, сказки, песниСловесная форма, стихи, проза
Вариативность произведенийЧасто существуют разные версии одной и той же сказки или песниОдна версия произведения, утвержденная автором и опубликованная в книге
Роль автораКоллективное творчество, общество формирует и передает наследиеАвтор индивидуально формирует и транслирует свои идеи и мнения

Это базовая таблица, которая может быть расширена и дополнена в соответствии с конкретными материалами статьи или учебного пособия.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос