Question

Помогите,очень нужно:задание:визначити добро і зло у творі "Дивак"Григір Тютюник"

Answer 1

Ім’я Григора Тютюнника, його художнє слово посідає чільне місце в духовній спадщині
України. Він приніс у дитячу літературу свою тему, своє художнє мислення і світосприймання,
свої тривогу і біль за рідну землю.
Григір Тютюнник постійно пам’ятав, що світ дитячого мислення – світ особливий. Це
допомогло йому сягнути високого художнього узагальнення, прилучити молодшого школяра
до свого художнього і морального ідеалу. Ідеалом для письменника завжди була доброта,
чуйність, милосердя людської душі.
Нині творчість письменника – загальновідома й визнана вітчизняним і закордонним
читачем. Зі сторінок його оповідань, новел та повістей постає сам автор – чесний, безкомп-
ромісний, сповнений болем і любов’ю до своїх героїв.
Мета статті – розкрити в художньому слові, деталі, образі, характері сутність уявлень
про добро і зло.
Останні дослідження – спогади. Водночас Григір Тютюнник залишив нам «вічну загадку
любові», таїну, багато запитань. Так, Раїсу Мовчан багато років мучило запитання: Чи ж був
дитячим письменником Григір, чи писав він твори спеціально для дітей? Адже у спогадах
Валерія Шевчука знаходимо однозначну і категоричну відповідь: «З мене чомусь хочуть
зробити дитячого письменника, – раптом сказав Григір. – Але ж не дитячий я письменник».
Цей крик душі мудрий Шевчук спробував утихомирити: «Яке це має значення, Грицьку…
Головне, щоб ти був письменником, справжнім письменником, щоб ти сам знав і вірив, хто
ти і який». Гордо мотнувши чубом, Григір сказав: «Це правильно…»
Напрочуд живучою залишається традиція вважати Григора Тютюнника насамперед
дитячим письменником. Адже головними героями більшості його творів є діти та підлітки.
Нарешті в 1980 році він удостоєний літературної премії імені Лесі Українки, що присуджу-
ється за твори для дітей.
А 1989 року «справедливість перемогла»: нехай і посмертно, він став лауреатом Шевчен-
ківської премії за найповніше видання творів – двотомник, куди також увійшли його опові-
дання та повісті «про дітей».
З кожним роком кількість шанувальників та дослідників творчості Григора Тютюнника
збільшується. Один з них – Олексій Неживий, який нещодавно видав книжку епістолярної та
щоденникової спадщини Григора Тютюнника «Бути письменником», що вийшла у видавни-
цтві «Ярославів Вал». У післямові до цієї книжки Михайло Слабошпицький зазначає: «Григір
Тютюнник – один із небагатьох, хто ніс у душі відчуття внутрішньої свободи… Митець такого
калібру не може надовго залишатися в тіні й у напівпам’яті. Він має повернутися до нас».
Про зустрічі і спогади, записники і щоденники писали Олесь Гончар, Лариса Мороз,
Анатолій Шевченко, Олександр Сизоненко, Дмитро Нестерчук, Микола Стеблина, Борис Чіп,
Микола Ярмолюк та ін..
З нагоди 80-річчя від дня народження Григора Тютюнника у Центральному державному
архіві – музеї літератури і мистецтва України відкрито документальну виставку (рукописи
творів, щоденники та записники, листування, численні світлини, дарчі написи, переклади
творів письменника іншими мовами). У будинку письменників України відбувся вечір пам’яті,

Answer 2

Визначення добра і зла в творі "Дивак" Григора Тютюнника може бути підкріплене різними аргументами та інтерпретаціями. Однак, оскільки я не маю прямого доступу до тексту твору, я надам загальну інформацію про автора та можливі теми, які можуть бути пов'язані з добром і злом у його творі.

Про автора

Григір Тютюнник (1905-1984) - український письменник, поет, перекладач. Він відомий своїми творами, які відображають життя і побут селянського населення України. Тютюнник був представником літературного напрямку "прозаїзм", який характеризується реалістичним зображенням життя та проблем селянського населення.

Можливі теми у творі "Дивак"

Твір "Дивак" Григора Тютюнника може мати різні теми, які можуть бути пов'язані з добром і злом. Ось декілька можливих тем, які можуть бути розглянуті:

1. Соціальна несправедливість: Тютюнник часто зображував соціальні проблеми селянського населення. У творі "Дивак" можуть бути зображені ситуації, які показують нерівність, знущання або несправедливість, що можуть бути сприйняті як зло.

2. Моральні дилеми: Тютюнник може створити ситуації, в яких герої твору знаходяться перед вибором між добром і злом. Це може бути пов'язано з моральними конфліктами, внутрішніми суперечностями або важкими рішеннями.

3. Природа і людина: У творі "Дивак" можуть бути зображені взаємовідносини між природою і людиною. Це може включати в себе взаємодію з природним середовищем, вплив людини на природу або взаємодію з тваринами. Ці елементи можуть бути пов'язані з добром і злом через відношення до природи та тварин.

4. Взаємовідносини між людьми: Тютюнник може зображувати взаємодію між різними персонажами та їхні взаємини. Це може включати доброзичливість, жорстокість, зраду або інші аспекти взаємодії між людьми.

Зверніть увагу, що це лише загальні теми, які можуть бути присутніми у творі "Дивак" Григора Тютюнника. Для отримання більш конкретної інформації про добро і зло в цьому творі, рекомендую звернутися до самого тексту або до літературних досліджень, які можуть бути присвячені цій темі.