Вопрос задан 25.09.2023 в 20:29. Предмет Литература. Спрашивает Григорьева Линда.

Укажите средства выражения отношения, эмоциональной лексики, с помощью которых осуществляется

функция воздействия: • а)Оценочная лексика• б)Прилагательные, наречия, употребленные впревосходной степени сравнения• в)Ряды однородных членовг) Вопросительные предложенияд)Восклицательные предложения
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Волошин Вика.

Ответ:

Работа с текстом. Способы выражения темы. Теория и практика

1. Работа с текстом. Способы выражения темы Теория и практика2. Понятие о тексте• Текст- сочетание предложений, связанных

между собой по смыслу и грамматически.

• Предложения в составе текста располагаются

в логически стройной последовательности.

• Важнейшие признаки текста – смысловая

цельность, тематическое и композиционное

единство частей, грамматическая связь между

частями, законченность.

3. Способы выражения темы текста• Тема текста может быть представлена заглавием

• начальным и конечным предложениями

• ключевыми словами

4. Начало и конец текста

Начальные предложения текста могут быть разными:

Указательные: Да, вот они русские характеры! Кажется, прост человек, а придет

суровая беда ,в большом или в малом, и поднимется в нем великая сила- человеческая

красота. (А.Н.Толстой)

Именительный представления: Любовь! Россия! Пушкин! Могущественные слова!...

Повествовательные: Закат прекрасен , а на лугах туман , как разлив.

Вопросительные: Почему меня до сих пор волнуют воспоминания о войне?

Побудительные: Люди- братья! Опомнитесь!, Одумайтесь, поймите, что вы делаете.

Вспомните, кто вы.

Последнее предложение содержит итог, вывод.

5. Ключевые слова• Ключевые слова создают смысловую цельность

текста, его связность.

• Например: На другой день рано утром Марья

Ивановна проснулась, оделась и тихонько пошла в

сад. Утор было прекрасное, солнце освещало

вершины лип, пожелтевших уже под свежим

дыханием осени. Широкое озеро сияло неподвижно.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Функция воздействия в языке может быть выражена с использованием различных средств, включая:

а) Оценочная лексика: Это слова и выражения, которые выражают оценку или суждение о чем-то или ком-то. Примеры: хороший, ужасный, великолепный, невероятный, прекрасный и т. д.

б) Прилагательные, наречия, употребленные в превосходной степени сравнения: Эти формы прилагательных и наречий подчеркивают выдающееся качество или степень какого-то явления. Примеры: самый лучший, наиболее умело, очень красиво, крайне важно и т. д.

в) Ряды однородных членов: Этот прием используется для перечисления нескольких элементов, обычно однородных по значению, чтобы усилить эмоциональное воздействие. Пример: Он был умён, креативен, талантлив и обаятелен.

г) Вопросительные предложения: Задавая вопросы, говорящий может вызвать любопытство, удивление или ожидание ответа. Пример: Ты действительно это сделал?

д) Восклицательные предложения: Эти предложения используются для выражения сильных эмоций, восторга, удивления, ярости и т. д. Пример: Какая удивительная новость!

Все эти средства выражения отношения и эмоциональной лексики могут быть использованы для создания воздействия и эмоциональной окраски в тексте или речи.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос