Вопрос задан 25.09.2023 в 09:50. Предмет Литература. Спрашивает Гильмутдинов Роман.

Выразительные средства в тексте кавказский пленник 6 класс ​

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Шепотько Виктория.

Ответ:

Эпитеты: "роса жемчужная"; "морской шум"; "сказочные японские петухи"; "цветы лазоревы"; "белоснежная лебедушка"; "колечки изумрудные". Метафоры: "речка была славная"; "переливалась солнечной чешуёй вода"; "облака, похожие на горы розового снега"; "налево за горой зарево красное загорелось".Олицетворения: "подымалась красна зорюшка, рассыпала ясной радугой огоньки лучи багровые;

"шевелились и дрожали низкие звезды"; "прилегла струя далёкая, лентой тёмной и широкою".

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Кавказский пленник, произведение Михаила Лермонтова, богато использует различные выразительные средства, чтобы создать яркий образ и вызвать эмоциональное восприятие у читателя. Вот некоторые из них:

  1. Эпитеты: Лермонтов использует описательные прилагательные, чтобы придать объектам и персонажам более яркие и живописные характеристики. Например, "гордый Грузин", "дикий степной мотылек".

  2. Метафоры: В произведении можно найти множество метафор, которые помогают сравнивать или усиливать значение образов. Например, "гордый орел", "светлая дева".

  3. Сравнения: Сравнения (или сравнительные обороты) помогают создать аналогии между разными объектами и явлениями. Например, "как булат лежал на челе".

  4. Аллитерация и ассонанс: Повторение звуковых сочетаний или гласных звуков может придавать звучность и ритм стихотворению.

  5. Ирония и сарказм: Лермонтов иногда использует иронию и сарказм, чтобы выразить свою критику или саркастический взгляд на события или персонажей.

  6. Повторы: Повторение слов или фраз может усилить эмоциональную окраску текста и подчеркнуть его важность. Например, "Грустно, грустно мне садиться" - повторение слова "грустно" подчеркивает состояние героя.

  7. Ритм и размер: Ритм и размер стихотворения могут варьироваться, чтобы создать разные эффекты. В "Кавказском пленнике" Лермонтов использует четырехстопный размер (четыре ударения в строке), что придает стихотворению определенный ритм и музыкальность.

  8. Эмфаза: Подчеркивание определенных слов или фраз может придать им большую значимость и эмоциональную насыщенность.

Эти выразительные средства помогают Лермонтову создать образ героя, передать его внутренний мир и выразить свои мысли и чувства по поводу темы произведения.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос