
Помогите! Очень нужно! 1. Продовжіть твердження: «Слово «класичний» в перекладі з італійської
означає…» А взірцевий Б дивний В новий Г філософський Д раціональний. 2. Закінчіть речення: «Стилю бароко в літературі притаманна » А чітка, раціональна мова Б піднесена мова В метафорична, ускладнена мова Г проста, позбавлена алегоричності мова Д збіднена мова, позбавлена виразності та національного колориту. 3. Закінчіть речення: «Творчість Джона Донна представляє літературу» А Іспанії Б Італії В Франції Г Англії Д Німеччини. 4. Визначте, який художньо-зображувальний засіб використовує Луїс де Гонгора-і-Арготе у рядку «Нарікав під звук суворий Ланцюга й весла своїх» Аепітет Б метафора В порівняння Г гіпербола Д анафора 5. Визначте провідний жанр у літературі класицизму А роман Б поема В комедія Г трагедія Д ода 6. Пан Журден у комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич» наймає вчителів, так як… А так роблять всі аристократи Б хоче пізнати світ В бажає вступити до університету Г дуже цікавий до всього Д немає чим зайнятися. 7. Закінчіть речення: « Пан Журден, головний герой комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич» запрошує до себе вчителів» А музики, літератури, співів, танців Б музики, танців, філософії, фехтування В музики, танців, філології, фехтування Г музики, етикету, фехтування, співів Д музики, математики, філософії, філології. 8. Визначте проблематику комедії «Міщанин-шляхтич». Висловіть своє ставлення до проблем порушених у творі. 9. Напишіть твір-мініатюру на одну із тем (на вибір) 1. «Я –клубок протиріч» (Ліричний герой у поезії бароко) 2. «Сміх у комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич»».

Ответы на вопрос

Відповідь:
- А - взірцевий.
- В - метафорична, ускладнена мова.
- Г - Англії.
- Б - метафора.
- Г - трагедія.
- Б - хоче пізнати світ.
- Б - музики, танців, філософії, фехтування.
Пояснення:
8. Проблематика комедії «Міщанин-шляхтич» полягає в показі життя позбавленого гуманізму та моралі багатого міщанина, який намагається імітувати аристократів та їхні способи життя. Твір порушує питання класової нерівності, показує фальшивість та неприродність імітації культури та поведінки. Мені здається, що ці проблеми залишаються актуальними й сьогодні.
9. Твір-мініатюра на тему "«Сміх у комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич»»"
У комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич» сміх викликаний не лише жартами та комічними ситуаціями, а й глибоким смислом та розкриттям характерів героїв.
Персонажі твору – пан Журден та його оточення – є перебільшенням низки аристократичних рис, таких як безтурботність, пихатість, глузування над іншими. Кожен з них, власним чином, викликає сміх у глядачів, але разом вони створюють враження абсурдності та безглуздості аристократичного світу.
Найбільш яскраво цей ефект відображається у сцені, коли пан Журден намагається познайомитися з мистецтвом та наукою, проте зовсім не розуміє їх суті та забобонно вірує у всілякі нісенітниці. У цій сцені сміх стає засобом розкриття не лише безглуздості пана Журдена, а й загальної бездуховності аристократичного світу, який вважав, що мистецтво та наука – це лише додаткові розваги для розважливих господарів.
Сміх у комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич» є не лише засобом розваги, а й ефективним засобом критики соціального середовища, до якого належать герої твору.



Продовжіть твердження: «Слово «класичний» в перекладі з італійської означає…» Відповідь: Д раціональний.
Закінчіть речення: «Стилю бароко в літературі притаманна » Відповідь: Г проста, позбавлена алегоричності мова.
Закінчіть речення: «Творчість Джона Донна представляє літературу» Відповідь: Г Англії.
Визначте, який художньо-зображувальний засіб використовує Луїс де Гонгора-і-Арготе у рядку «Нарікав під звук суворий Ланцюга й весла своїх» Відповідь: Б метафора.
Визначте провідний жанр у літературі класицизму Відповідь: Г трагедія.
Пан Журден у комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич» наймає вчителів, так як… Відповідь: Б хоче пізнати світ.
Закінчіть речення: « Пан Журден, головний герой комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич» запрошує до себе вчителів» Відповідь: Г музики, етикету, фехтування, співів.
Визначте проблематику комедії «Міщанин-шляхтич». Висловіть своє ставлення до проблем порушених у творі.
Проблематика комедії «Міщанин-шляхтич» стосується конфлікту між бажанням Пана Журдена піднятися в соціальному статусі і його невдоволенням сучасним світом. Він наймає вчителів і намагається імітувати аристократію, але це призводить до комічних ситуацій і конфліктів з оточуючими.
Мій погляд на цю проблематику полягає в тому, що комедія Мольєра добре показує суперечливість і надмірну амбіційність людини, яка намагається піднестися в суспільстві шляхом імітації та відчуження від своїх коренів. Пан Журден стає смішним об'єктом нашого співчуття і насмішки, і це нагадує нам про важливість прийняття себе такими, які ми є, і розуміння власних цінностей.
Твір-мініатюра на тему "Сміх у комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич»":
Сміх — це магічний ключ, що відкриває двері до нашого сміливого серця і дозволяє нам побачити світ у новому світлі. У комедії Мольєра "Міщанин-шляхтич" сміх виходить на перший план, і він — наш провідник у цьому світі абсурду та сміху.
Кожна сцена цієї комедії, кожен жест та слово персонажів набувають особливого різнокольорового значення, завдяки сміху. Ми сміємося з неспроможності Пана Журдена розрізнити арію від простого гомону, з його зусиллями навчити свого слугу адекватно відповідати на питання чи вітати гостей, з його спробами опанувати танець і фехтування. Сміх розкриває перед нами безглуздість його амбіцій, але водночас спонукає відчути співчуття до його незавершеного пошуку себе.
Сміх у "Міщанині-шляхтичі" — це не просто розважливість, але і спосіб висміювати надмірну замішаність у соціальних ролях і надто амбіційні аспірації. Він розкриває глибокий гумор та іронію, що сховані в основі комедії Мольєра. Сміх в цій комедії є інструментом, який допомагає нам поглянути на себе та світ з іншого кута зору, і це завжди варто цінувати.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili