Question

Помогите ! Надо сделать анализ языковых средст стихотворения " Бородино "

Answer 1

В 1837 году Россия отмечала юбилей — 25 лет победы над армией Наполеона в Отечественной войне 1812 года. В церквях шли молебны в память о погибших, состоялась торжественная закладка Храма Христа Спасителя в Москве. К этой знаменательной дате Лермонтов написал стихотворение «Бородино » . Впервые к этой теме поэт обратился ещё в раннем юношеском произведении «Поле Бородина» в 1830 году. Из этой первоначальной зарисовки и выросло знаменитое « Бородино » .

В этом стихотворении Лермонтов использует нетипичную для того времени манеру изложения: о подвиге народа, о великом историческом сражении рассказывает простой солдат. Рассказ рядового участника Бородинской битвы можно назвать автобиографией народного подвига, потому что солдат говорит не только от своего имени, но и от имени всей армии, всей страны. Это закреплено в рассказе солдата еле уловимыми переходами от «я» к «мы». В этих переходах ощущается единство армии — полное взаимное доверие и ручательство одного за всех и всех за одного. И самое главное: солдат видит историю не с командного пункта и не с вершины вечности, а со своей боевой батареи.

Если сравнивать юношеское стихотворение Лермонтова «Поле Бородина» и «Вородино. , то различий можно найти немало. Первое было написано в эффектной манере романтических поэм, второе изображает подлинно реалистическую картину. « Поле Бородина» создано 16-летним поэтом-романтиком и написано приподнято-возвышенным, эмоциональным языком. А в стихотворении «Вородино. звучит простая народно-разговорная речь, присущая русскому солдату, который и становится главным героем и рассказчиком, с точки зрения которого описывается великое сражение русской армии.

Answer 2

Конечно, я готов помочь вам с анализом языковых средств в стихотворении "Бородино"! Это знаменитое стихотворение Николая Герасимовича Некрасова, в котором описывается битва при Бородино во время Отечественной войны 1812 года. Давайте разберем некоторые ключевые языковые средства:

1. Эпитеты: Эпитеты - это прилагательные или прилагательные выражения, которые используются для описания субъектов и создания определенной атмосферы. В стихотворении "Бородино" можно найти множество эпитетов, создающих яркие образы:

• "красной крови река" - подчеркивает кровопролитие и жестокость сражения.
• "сердитый вой" - передает интенсивность битвы.
• "грозный день" - описывает атмосферу тревожности и опасности.

2. Метафоры: Метафоры - это фигуры речи, при которых одно слово или выражение переносится на другое для создания схожести или аналогии. Примеры метафор:

• "С полем! с братьями!"
• "И веют ветры горя."

3. Гиперболы: Гиперболы - это преувеличения, используемые для усиления эмоций или создания запоминающегося образа:

• "Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром..."
• "И огнем и пулей полощут."

4. Повторы: Повторы могут использоваться для подчеркивания и усиления определенных моментов:

• "И был объят предчувствием беды."
• "И ветры бьют во вьюге крыльями."

5. Анафора: Анафора - это повторение одного и того же слова или выражения в начале нескольких предложений или строк. В стихотворении можно найти анафору, например, в строках "Скажи-ка, дядя, ведь не даром", где начало каждой строки повторяется.

6. Инверсии: Инверсии - это изменение порядка слов в предложении для эмфазы или поэтического эффекта:

• "Позарились глаза твои... Первый раз вижу вас в живую."

7. Метонимия: Метонимия - это замена одного слова другим на основе логической или физической связи. Пример:

• "Как там война? как битва?" - говорится о ситуации в целом, а не только о боевых действиях.

8. Олицетворение: Олицетворение - это придание животным, предметам или абстрактным понятиям человеческих черт:

• "Бьется, гудит и кричит."

Это лишь некоторые примеры языковых средств в стихотворении "Бородино". Помимо этого, важно обратить внимание на ритм, размер стиха, использование рифмы и общий поэтический стиль.