Question

Как в далекиеиаремена воспитывали маленьких детей

Answer 1

В спарте детей учили воинскому искуству а в греции наукам 

Answer 2

Плохая они к ним относились вот умрет говорили бог взял бог дал если провело напиши вкаментах

Answer 3

Воспитание детей в древних римских времена имело свои особенности и зависело от социального статуса семьи, обычаев и культурных норм того времени. Вот несколько аспектов, как в древнем Риме воспитывали маленьких детей:

1. Семейные ценности и образцы поведения: Римляне ставили высокоценные ценности семьи, добродетели и общественной морали. Родители старались передать своим детям принципы честности, верности, доброты и уважения к старшим.

2. Роль матери: Мать имела огромное влияние на воспитание детей. Она была главным домашним руководителем, отвечала за образование и нравственное развитие детей, а также за их первоначальное обучение.

3. Аммантция (воспитательница): Для более богатых семей было распространено нанятие аммантции — женщины, которая занималась уходом за детьми, их обучением и нравственным воспитанием. Она могла также обучать детей чтению, письму и основам арифметики.

4. Домашнее обучение: В начальных стадиях дети изучали основы чтения, письма и арифметики дома. Образование в древнем Риме не было столь широким, как сегодня, и оно ориентировалось на приобретение практических навыков.

5. Игры и занятия: Дети учились через игры и повседневные занятия. Они играли в мяч, куклы, использовали различные игрушки для развития навыков и воображения.

6. Нравственное воспитание: Очень важным аспектом воспитания было нравственное обучение. Детям рассказывали мифы и легенды, чтобы передать им ценности и моральные уроки.

7. Религиозное воспитание: Религиозные обряды и верования также были важной частью воспитания детей. Детям объясняли религиозные обряды и учили их почитанию богов.

8. Социальная адаптация: Детей также учили общаться с другими детьми, адаптироваться к социальным ситуациям и уважать старших.

9. Физическое воспитание: Физическая активность имела большое значение. Детей учили бегать, прыгать, метать мячи и другие физические навыки.

10. Обучение ремеслам: В более поздние времена, для более старших детей, особенно из более низких слоев общества, становилась актуальной подготовка к определенным ремеслам или профессиям.

Следует отметить, что воспитание детей в древнем Риме сильно зависело от социального статуса семьи, и в высших слоях общества уровень образования и воспитания мог значительно отличаться от того, что было доступно в более низких слоях.