Вопрос задан 18.08.2023 в 02:19. Предмет Литература. Спрашивает Романова Анастасия.

30баллов.Помогите пожалуйста: Из текста детство из главы "Что за человек мой отец" 1)

определитель макротему и микротему. Оформите работу в виде плана. 2) с какой целью автор использует уминшительно-ласкательные суффиксы. 3)определите способ связи предложений и абзацев в тексте.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Третьяков Максим.
Незнайка на в на в на в на в на него в ближайшее время я могу
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

К сожалению, у меня нет доступа к конкретному тексту "детство из главы 'Что за человек мой отец'", так как мой последний обновленный статус знаний - сентябрь 2021 года. Но я могу показать вам, как выполнить анализ текста и ответить на вопросы, используя общие принципы литературного анализа. Примените эти шаги к вашему тексту.

1. Определение макротемы и микротемы:

  • Макротема - это главная тема или идея, которая пронизывает весь текст.
  • Микротема - это тема, о которой идет речь в конкретной части текста.

План: а) Введение:

  • Краткое описание текста и его контекста.

б) Определение макротемы:

  • Анализируйте весь текст, выделяя основные мотивы и идеи, которые пронизывают его.

в) Определение микротемы (применительно к главе "Что за человек мой отец"):

  • Анализируйте конкретную главу, выделяя особенности и тематику данной части текста.

2. Использование уменьшительно-ласкательных суффиксов: Автор может использовать уменьшительно-ласкательные суффиксы с разной целью:

  • Создание более нежного и доверительного тонаИ.
  • Подчеркивание чувственности или личной связи автора с предметом описания.
  • Вызов эмоционального отклика у читателя, создание более близкого и дружественного настроения.

3. Способ связи предложений и абзацев: Анализируйте, как автор связывает предложения и абзацы в тексте:

  • Может использоваться логическая последовательность событий или идей.
  • Эмоциональная связь через общие темы, мотивы или эмоции.
  • Фразы-переходы, связывающие предложения и абзацы по смыслу.

Применяя эти шаги к вашему тексту, вы сможете провести анализ макротемы, микротемы, использования ласкательных суффиксов и способа связи предложений и абзацев. Не забудьте обосновать свои выводы конкретными цитатами из текста.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос