Question

Яблочный спас Шмелева Какие художественные средства использует писатель в этой главе романа? Что с их помощью передаёт?

Answer 1

Мальчик просыпается утром Чистого Понедельника, в Великий Пост. Комната кажется ему унылой и угрюмой. Нет ни пряников, ни игрушек, остается только одно — очищение души. Все вокруг наполняет колокольный благовест, похожий на слова «помни», «помни».
Зима подходит к концу, звенит мартовская капель, и поэтому пост не кажется уже таким страшным. Остатки зимы в виде глыб льда прячут в глубокие погреба» чтобы они хорошо морозили весь год. Ваня смотрит на зеркальные голубовато-зеленые глыбы, и ему кажется, что это саму зиму прячут в землю. Все едут на Постный рынок, на котором чего только нет! Торговцы предлагают клюкву, морошку, чернику, «золотые огурцы» в рассоле, антоновку, морошку, крыжовник, сбитень. Совершенно невероятным кажется мальчику медовой ряд, заполненный медом разных сортов. После такого благолепия дорога домой, под звон благовеста «помни» кажется тихой, печальной.

Answer 2

К сожалению, мне не известен роман с названием "Яблочный спас Шмелева". Возможно, это произведение появилось после моей обучения или я не имею доступа к этой информации. Моя база данных обрывается в сентябре 2021 года.

Если вы хотите обсудить художественные средства, используемые в другом произведении или задать вопросы о литературных элементах, рад буду помочь! Пожалуйста, предоставьте другой текст или название произведения, чтобы мы могли продолжить обсуждение.