
Познакомьтесь с биографией И.С.Шмелёва, прочитайте его рассказ «Как я стал писателем», ответьте на
следующие вопросы: 1. Какие важные писательские качества проявились у Шмелёва в детстве? Почему всё вокруг казалось мальчику живым? 2. Как проявилось писательское призвание Шмелёва в гимназии? Как относились к этому дару педагоги? 3. Какие качества характера Ивана Шмелёва привлекают вас? 4. Как описывает Шмелёв своё состояние вдохновения, которое «не приходило», а потом «опять явилось»? 5. Чем заканчивается рассказ? Почему герой почувствовал, что он «другой»?

Ответы на вопрос

Ответ:
В детстве Шмелёв проявлял любовь к чтению и наблюдательность, что помогало ему описывать мир вокруг себя с большой точностью и детализацией. Он был чувствителен к окружающей природе, животным и людям, поэтому все вокруг казалось ему живым и интересным.
В гимназии Шмелёв начал писать стихи и рассказы, которые показывал своим друзьям и учителям. Педагоги относились к этому дару с подозрением и считали, что Иван тратит своё время на бессмысленное занятие.
Характер Ивана Шмелёва поражает своей настойчивостью и верой в свои способности. Он не сдаётся и продолжает писать, несмотря на непонимание со стороны окружающих. Он также чуток и заботлив к своим близким, что делает его персонажем, к которому хочется прислушаться.
Шмелёв описывает своё состояние вдохновения как нечто магическое, что приходит и уходит без видимых причин. Он говорит, что когда он старается вызвать вдохновение насильно, оно не приходит, но когда он расслабляется и отпускает контроль, оно внезапно является.
Рассказ заканчивается тем, что Шмелёв осознаёт, что он другой, чем все его одноклассники. Его стихи вызывают неоднозначные эмоции у людей, и он понимает, что это неотъемлемая часть его таланта. Он решает принять себя таким, какой он есть, и продолжать развивать свой писательский дар
Объяснение:



Писательское призвание Шмелева проявилось в гимназии, когда он начал писать стихи и прозу. Педагоги относились к этому дару с подозрением, считая, что лучше заниматься наукой и учиться хорошо. Однако учитель литературы оценил творческий талант Шмелева и стал поддерживать его.
В качествах характера Ивана Шмелёва привлекает его стойкость, настойчивость и самоотверженность в достижении своей цели. Он не сдался и не бросил свою мечту стать писателем, несмотря на все трудности и отказы.
Шмелёв описывает своё состояние вдохновения как нечто мистическое, что приходит и уходит само по себе. Он не мог контролировать свои вдохновенные моменты, но старался использовать их, чтобы написать что-то новое и красивое. Он говорит, что когда вдохновение "не приходило", он был полон отчаяния, но когда оно "опять явилось", он был счастлив и готов был создавать новые произведения.
Рассказ заканчивается тем, что герой понимает, что он "другой", чем все окружающие его люди, потому что он чувствует красоту и глубину жизни, которые другие не замечают. Он понимает, что его призвание - писать, и что он должен следовать своей мечте, несмотря на все трудности и препятствия.



Иван Сергеевич Шмелёв (1873-1950) был русским писателем и публицистом, известным своими рассказами и очерками о жизни и быте простых людей. Он родился в семье крестьян и провел своё детство в сельской местности. В рассказе "Как я стал писателем" Шмелёв описывает свой путь к писательству.
В детстве у Шмелёва проявились важные писательские качества, такие как наблюдательность, чувствительность к окружающему миру и живое воображение. Мальчику всё вокруг казалось живым, потому что он умел замечать детали и находил в них интересные особенности, которые другие люди могли упустить.
Писательское призвание Шмелёва проявилось в гимназии, где он начал писать свои первые рассказы и стихи. Педагоги отнеслись к его литературному таланту с удивлением и одобрением. Они понимали, что у Шмелёва есть особый дар и советовали ему развивать свои писательские способности.
В характере Ивана Шмелёва привлекают внимание его настойчивость, самоотверженность и любовь к литературе. Он проявлял большую настойчивость в достижении своей цели стать писателем, несмотря на препятствия и трудности. Он был готов жертвовать своим временем и силами, чтобы развивать свой талант.
Шмелёв описывает своё состояние вдохновения как нечто, что не приходило к нему всегда, но иногда появлялось внезапно и наполняло его счастьем. Это был момент, когда он чувствовал, что может выразить свои мысли и чувства через письменное слово.
Рассказ заканчивается тем, что герой почувствовал, что он "другой". Он осознал, что его писательское призвание отличает его от других людей, и он готов идти по этому пути, несмотря на возможные трудности и неудоб


Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili