Вопрос задан 01.08.2023 в 05:55. Предмет Литература. Спрашивает Васин Вася.

Пж помогите написать ПЛАН ПО РАССКАЗУ "КОНЬ С РОЗОВОЙ ГРИВОЙ"

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Важенин Кирилл.
1. Левонтьевское семейство.
2. За земляникой (пряник конем) .
3. В лесу.
4. Ссора.
5. Жалко ягод.
6. Шалости на реке.
7. Санька советует обмануть бабушку.
8. Кража калача.
9. Бабушка уезжает на рынок.
10. Рыбалка.
11.Переживания мальчика в ожидании бабушки.
12. Обман раскрыт.
13. Бабушка простила.
14. Дивный конь с розовой гривой.
15. Урок на всю жизнь.
0 0
Отвечает Сорокина Алиса.
1. Бабушка посылает мальчика за земляникой.

2. Мальчик собирает ягоду вместе с соседскими ребятами. Под­давшись их провокациям, он отдает им все собранное на

съедение. Застилает кузовок травой, а сверху насыпает не­много ягоды.

3. Бабушка увозит на продажу землянику. Мальчика мучает совесть.

4. Бабушка возвращается. Наказание неминуемо, оно было бы страшнее, если бы не было дедушки.

5. Мальчик получает пряник — коня с розовой гривой — не­смотря на свой проступок.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, помогу! Вот пример плана по рассказу "Конь с розовой гривой":

I. Введение A. Описание основного героя – коня с розовой гривой B. Вводная часть: описание места, где обитает конь, его жизни и образа

II. Знакомство с главным героем A. Первая встреча с конем с розовой гривой B. Характеристика его внешности и особенностей

III. Дружба и связь с другими персонажами A. Описание взаимодействия с другими животными и людьми B. Отношение окружающих к коню с розовой гривой

IV. Загадочная история розовой гривы A. Прошлое коня, тайна его розовой гривы B. Постепенное раскрытие истории через разговоры с другими персонажами

V. Испытания и преодоление препятствий A. Конфликты и трудности, с которыми сталкивается главный герой B. Какие уроки он извлекает из своих испытаний

VI. Развитие дружбы и личностного роста A. Какие ценные качества развивает конь в процессе повествования B. Какие изменения происходят в его характере и отношениях с другими

VII. Кульминация и развязка A. Пиковый момент сюжета, когда главный герой сталкивается с самым серьезным испытанием B. Разрешение конфликта и итоговый результат

VIII. Заключение A. Окончание рассказа B. Выводы и посыл рассказа

IX. Мораль и уроки A. Основные моральные ценности, которые передаются через рассказ B. Какие уроки можно извлечь из истории коня с розовой гривой

Обратите внимание, что план может быть адаптирован в соответствии с вашими идеями и предпочтениями для рассказа. Постарайтесь подробно раскрыть каждый пункт плана, чтобы рассказ был более интересным и содержательным. Удачи в написании вашего рассказа!

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос