Question

Проверочная работа по рассказу «Конь с розовой гривой» 1. Автор рассказа «Конь с розовой гривой»: а) К.Г. Пришвин б) П.П. Бажов в) В.П. Астафьев 2. Сюжетом для произведения стали: а) воспоминания писателя из детства, б) рассказы других писателей, в) истории старожилов Урала. 3. Как зовут бабушку героя? а) тетка Васеня б) Катерина Петровна, в) тетя Феня 4. О чем мечтали все деревенские мальчишки? а) о прянике; б) об игрушечном коне; в) о настоящем коне. 5. Как называлась «посудина» для сбора земляники у главного героя? а) кувшинчик; б) корзина; в) туесок. 6. За что бабушка обещала купить герою рассказа пряник? а) уборка в доме; б) работа в огороде; в) собранные в лесу ягоды. 7. Из-за чего произошла ссора между левонтьевскими ребятишками в лесу? а) из-за съеденных ими ягод; б) из-за героя рассказа; в) просто так. 8. Какой первый плохой поступок совершили ребята, идя за земляникой: а) обманули бабушку героя, б) растерзали рыбу за некрасивый вид, в) украли лук-батун с чужого огорода. 9. В какую игру играли дети вечером около дома дяди Васи: а) лапту, б) чехарду, в) прятки 10. Где заночевал герой после возвращения домой: а) в сарае, б) в кладовке, в) на чердаке 11. Почему левонтьевские дети были такими: а) их не любили родители, б) у них вообще не было родителей, в) были очень сложные времена и недостаток воспитания. 12. Бабушка, купив внуку пряник, проявила: а) жалость; б) бесхарактерность; в) доброту. 13. Зачем автор вводит в рассказ диалектизмы: а) чтобы познакомить нас с ними, б) чтобы придать рассказу колоритность, в) просто так. 14. Обман, в который был втянут юный герой, сыграл важную роль в его жизни: а) сверстники стали его уважать; б) бабушка и дедушка усилили контроль за его поведением, запретили дружить с детьми дяди Левонтия; в) мальчик раскаялся в содеянном. 15. Объясните, почему автор назвал рассказ «Конь с розовой гривой»?