 
Ув. Пользователи прошу помочь с литературой. Анализ стиха по плану: 1.Автор и годы написания 2.
Тема 3.Идея 4. Художественные особенности ( метафоры, эпитеты, олицетворения и т.д) - ЭТО ГЛАВНОЕ! Стих: Устал я жить в родном краю В тоске по гречневым просторам, Покину хижину мою, Уйду бродягою и вором. Пойду по белым кудрям дня Искать убогое жилище. И друг любимый на меня Наточит нож за голенище. Весной и солнцем на лугу Обвита желтая дорога, И та, чье имя берегу, Меня прогонит от порога. И вновь вернуся в отчий дом, Чужою радостью утешусь, В зеленый вечер под окном На рукаве своем повешусь. Седые вербы у плетня Нежнее головы наклонят. И необмытого меня Под лай собачий похоронят. А месяц будет плыть и плыть, Роняя весла по озерам... И Русь все так же будет жить, Плясать и плакать у забора. 0
        0
         0
        0
    Ответы на вопрос
 
        .................................
 0
                    0
                     0
                    0
                 
            Анализ стихотворения:
- Автор и годы написания: Автор стихотворения не указан, но это стихотворение очень похоже на произведения русского поэта Сергея Есенина (1895-1925). Он писал в начале XX века, и его стихотворения отличались глубоким лиризмом и отражением русской природы. 
- Тема: Основной темой стихотворения является чувство отчуждения, желание покинуть родной край и странствовать по миру, не находя своего места. В стихотворении звучит тоска по просторам родного края, но идея ощущения беспомощности и неудовлетворенности жизнью сильнее преобладает. 
- Идея: Идея стихотворения заключается в том, что главный герой, чувствуя усталость и непонимание в своем родном краю, принимает решение покинуть его и отправиться в странствия. Он ищет убежище вдали от привычных мест, но понимает, что нигде не найдет истинного покоя. В конечном итоге, он видит свою смерть как единственное решение и спасение от своих мук. 
- Художественные особенности: 
- В стихотворении присутствует множество метафор, которые выражают глубокие чувства и эмоции героя, например: "Пойду по белым кудрям дня", "Обвита желтая дорога", "Роняя весла по озерам".
- Эпитеты помогают создать настроение и образы, например: "гречневым просторам", "убогое жилище", "чужою радостью".
- В стихотворении присутствуют олицетворения, которые усиливают драматизм и эмоциональность произведения: "Пойду по белым кудрям дня", "Русь все так же будет жить, плясать и плакать у забора".
- Стиль стихотворения отличается лирической направленностью и сильными эмоциональными переживаниями, что типично для творчества Сергея Есенина.
- Использование повторов в финальных строчках ("И вновь вернуся в отчий дом", "Плясать и плакать у забора") усиливает эффект завершенности и непреложности судьбы героя.
В целом, стихотворение передает глубокую лирику и отражает сложные эмоциональные переживания героя, которые могут быть связаны с неудовлетворенностью жизнью, чувством беспомощности и стремлением к покою.
 0
                    0
                     0
                    0
                Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
- 
			Математика 
- 
			Литература 
- 
			Алгебра 
- 
			Русский язык 
- 
			Геометрия 
- 
			Английский язык 
- 
			Химия 
- 
			Физика 
- 
			Биология 
- 
			Другие предметы 
- 
			История 
- 
			Обществознание 
- 
			Окружающий мир 
- 
			География 
- 
			Українська мова 
- 
			Информатика 
- 
			Українська література 
- 
			Қазақ тiлi 
- 
			Экономика 
- 
			Музыка 
- 
			Право 
- 
			Беларуская мова 
- 
			Французский язык 
- 
			Немецкий язык 
- 
			МХК 
- 
			ОБЖ 
- 
			Психология 
- 
			Физкультура и спорт 
- 
			Астрономия 
- 
			Кыргыз тили 
- 
			Оʻzbek tili 
 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			