Question

На примере выбранного литературного героя расскажите о средствах создания художественного образа

Answer 1

Помещик Манилов, герой поэмы Гоголя "Мертвые души"

Основные средства создания образа героя:

1. Портрет (цитаты): «выражение не только сладкое, но даже приторное, подобное той микстуре, которую ловкий светский доктор засластил немилосердно…», «черты лица его были не лишены приятности, но в эту приятность, казалось, чересчур было передано сахару»

2. Рассказ о характере героя (цитаты): «Один бог разве мог сказать, какой характер у Манилова. Есть род людей, известных под именем: ни то, ни сё, ни в городе Богдан, ни в селе Селифан».

3. Увлечения героя (цитаты): "У всякого есть свой задор: у одного задор обратился на борзых собак; другому кажется, что он сильный любитель музыки и удивительно чувствует все глубокие места в ней; третий мастер лихо пообедать...., — словом, у всякого есть свое, но у Манилова ничего не было. "

4. Пейзаж (цитаты): "Поодаль в стороне темнел каким-то скучно-синеватым цветом сосновый лес. Даже самая погода весьма кстати прислужилась: день был не то ясный, не то мрачный, а какого-то светло-серого цвета, какой бывает только на старых мундирах гарнизонных солдат, этого, впрочем, мирного войска, но отчасти нетрезвого по воскресным дням".

5. Детали интерьера (цитаты): "В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на четырнадцатой странице, которую он постоянно читал уже два года. В доме его чего-нибудь вечно недоставало: в гостиной стояла прекрасная мебель, обтянутая щегольской шелковой материей, которая, верно, стоила весьма недешево; но на два кресла ее недостало, и кресла стояли обтянуты просто рогожею; впрочем, хозяин в продолжение нескольких лет всякий раз предостерегал своего гостя словами: «Не садитесь на эти кресла, они еще не готовы». В иной комнате и вовсе не было мебели, хотя и было говорено в первые дни после женитьбы: «Душенька, нужно будет завтра похлопотать, чтобы в эту комнату хоть на время поставить мебель». Ввечеру подавался на стол очень щегольской подсвечник из темной бронзы с тремя античными грациями, с перламутным щегольским щитом, и рядом с ним ставился какой-то просто медный инвалид, хромой, свернувшийся на сторону и весь в сале, хотя этого не замечал ни хозяин, ни хозяйка, ни слуги".

6. "Говорящая" фамилия героя или название имения - Маниловка (цитаты):

На вопрос, далеко ли деревня Заманиловка, мужики сняли шляпы, и один из них, бывший поумнее и носивший бороду клином, отвечал:

— Маниловка, может быть, а не Заманиловка?

— Ну да, Маниловка.

— Маниловка! а как проедешь еще одну версту, так вот тебе, то есть, так прямо направо.

7. Еда, чем хозяин потчевал гостя - только одно блюдо - щи (цитаты): "Вы извините, если у нас нет такого обеда, какой на паркетах и в столицах, у нас просто, по русскому обычаю, щи, но от чистого сердца".

8. Имена детей, между прочим - русские дети, и как им жить с такими именами??? (цитаты):

— Какие миленькие дети, — сказал Чичиков, посмотрев на них, — а который год?

— Старшему осьмой, а меньшему вчера только минуло шесть, — сказала Манилова.

— Фемистоклюс! — сказал Манилов, обратившись к старшему, который старался освободить свой подбородок, завязанный лакеем в салфетку.

Чичиков поднял несколько бровь, услышав такое отчасти греческое имя, которому, неизвестно почему, Манилов дал окончание на «юс», но постарался тот же час привесть лицо в обыкновенное положение.

— Фемистоклюс, скажи мне, какой лучший город во Франции?...

— Вот меньшой, Алкид.... Я его прочу по дипломатической части. Фемистоклюс, — продолжал он, снова обратясь к нему, — хочешь быть посланником?

— Хочу, — отвечал Фемистоклюс, жуя хлеб и болтая головой направо и налево.

9. Речь героя (очень важная характеристика!!):

— Нет уж извините, не допущу пройти позади такому приятному, образованному гостю.

— Не правда ли, что препочтеннейший и прелюбезнейший человек? — прибавил Манилов.

10. Сравнение героя с каким-нибудь животным (цитаты): " — Как он может этак, знаете, принять всякого, наблюсти деликатность в своих поступках, — присовокупил Манилов с улыбкою и от удовольствия почти совсем зажмурил глаза, как кот, у которого слегка пощекотали за ушами пальцем".

11. Поступки, мечты, интересы героя (цитаты): "Хозяйством нельзя сказать чтобы он занимался, он даже никогда не ездил на поля, хозяйство шло как-то само собою. Когда приказчик говорил: «Хорошо бы, барин, то и то сделать», — «Да, недурно», — отвечал он. «Да, именно недурно», — повторял он. Когда приходил к нему мужик и, почесавши рукою затылок, говорил: «Барин, позволь отлучиться на работу, по́дать заработать», — «Ступай», — говорил он, куря трубку, и ему даже в голову не приходило, что мужик шел пьянствовать. Иногда, глядя с крыльца на двор и на пруд, говорил он о том, как бы хорошо было, если бы вдруг от дома провести подземный ход или чрез пруд выстроить каменный мост, на котором бы были по обеим сторонам лавки, и чтобы в них сидели купцы и продавали разные мелкие товары, нужные для крестьян".

Answer 2

Хороший выбор! Давайте рассмотрим пример литературного героя и расскажем о средствах, которые помогли создать его художественный образ. Для иллюстрации возьмем героя известного романа "Герой нашего времени" русского писателя Михаила Лермонтова – Печорина.

1. Физическое описание: Автор начинает с внешности героя, описывая его как молодого, высокого, стройного человека с темными глазами, чем-то привлекательным и одновременно загадочным. Физические характеристики помогают нам сформировать первое впечатление о Печорине и заинтересоваться его личностью.

2. Психологический портрет: Михаил Лермонтов использует монологи, размышления и поступки Печорина, чтобы представить его внутренний мир. Герой является сложной личностью с противоречивыми чертами: он умный, образованный, обаятельный, но одновременно холодный, циничный и часто равнодушный к окружающим.

3. Диалоги и реплики: Автор чередует монологи героя с его диалогами с другими персонажами. Речь Печорина точна, лаконична, часто с иронией и сарказмом. Это помогает выявить его интеллект, а также отношение к окружающим и миру в целом.

4. Внутренние конфликты: Печорин сталкивается с различными внутренними противоречиями. Его сверхмудреные размышления о жизни, любви и смысле существования открывают читателю сложный мир его эмоциональных состояний.

5. Завязка и развитие сюжета: Художественный образ Печорина складывается через рассказы и повествование о его прошлом и настоящем, через реакции других персонажей на его действия. Автор развивает его характер и позволяет читателю лучше понять, что движет этим героем.

6. Окружающая среда: Контекст, в котором находится Печорин, также влияет на его образ. Описания природы, атмосферы различных мест, где происходят события, способствуют восприятию его состояния души.

7. Символы и метафоры: Лермонтов использует символы и метафоры, чтобы раскрыть некоторые стороны личности Печорина, а также его внутренние переживания и эмоции.

8. Сравнения и контрасты: Автор применяет сравнения и контрасты с другими героями для выделения уникальных черт Печорина и более глубокого понимания его характера.

В результате всего этого комплекса приемов Печорин становится живым и запоминающимся персонажем. Он оказывается ярким отражением своего времени, и в то же время, он также становится универсальным образом человеческой души, что делает роман "Герой нашего времени" актуальным и по сей день.