Question

Найдите, пожалуйста, все средства художественной выразительности в тексте: Дивное состояние, подобное счастью ящерицы, дремлющей на горячем камне вблизи моря, кожей познающей соленое тепло воздуха, тень облаков. Мудрость, равная счастью паучка, застывшего на нити, протянутой между двумя травинками. Чувство познания жизненного чуда теми, кто ползает и летает. Время от времени автобус останавливался, и Иван Петрович, экскурсовод, негромко, словно боясь помешать кому-то в горах, рассказывал о геологической истории абхазской земли, о первых древнейших поселениях людей. Участники экскурсии спрашивали Ивана Петровича о множестве вещей - он рассказывал и о нравах горной форели, и о храмах шестого века, и о проекте горной электростанции, и о партизанах времен гражданской войны, об альпийской растительности, о бортничестве и овцеводстве. Ивана Петровича чем-то тревожил один пожилой человек - во время остановок он стоял поодаль от всех и не слушал объяснений. Иван Петрович заметил, что все путешественники часто поглядывают на этого пожилого, неряшливого человека.

Answer 1

Сравнение: Дивное состояние, подобное счастью ящерицы, дремлющей на горячем камне  вблизи моря...; Мудрость,  равная счастью паучка, застывшего на нити...;

Метафора соленое тепло воздуха.

Многосоюзие: Участники экскурсии спрашивали Ивана Петровича о множестве вещей - он  рассказывал и о нравах горной форели, и о храмах шестого века, и о проекте  горной электростанции, и о партизанах времен гражданской войны, об  альпийской растительности, о бортничестве и овцеводстве.

Эпитет: неряшливого  человека.

Answer 2

В данном тексте можно выделить следующие средства художественной выразительности:

1. Сравнение (метафоры):

   • "Дивное состояние, подобное счастью ящерицы, дремлющей на горячем камне вблизи моря." - Здесь автор сравнивает состояние с чувством счастья у ящерицы на солнце.
   • "Мудрость, равная счастью паучка, застывшего на нити, протянутой между двумя травинками." - Здесь мудрость сравнивается с чувством счастья у паука на нити.

2. Олицетворение:

   • "кожей познающей соленое тепло воздуха, тень облаков." - Кожа олицетворяется и принимает на себя ощущения (познание) соленого тепла и тени облаков.

3. Параллелизм:

   • "Иван Петрович, экскурсовод, негромко, словно боясь помешать кому-то в горах, рассказывал..."
   • "он рассказывал и о нравах горной форели, и о храмах шестого века, и о проекте горной электростанции, и о партизанах времен гражданской войны, об альпийской растительности, о бортничестве и овцеводстве."

4. Эпитеты:

   • "геологическая история абхазской земли"
   • "первые древнейшие поселения людей"
   • "пожилой человек"
   • "неряшливый человек"

5. Синтаксические средства:

   • Повторение "о" в перечислении различных тем, о которых рассказывал Иван Петрович.

6. Парадокс:

   • "Чувство познания жизненного чуда теми, кто ползает и летает." - Автор описывает познание чуда у тех, кто не обладает человеческим разумом (ползает и летает).

7. Сарказм:

   • "Иван Петрович заметил, что все путешественники часто поглядывают на этого пожилого, неряшливого человека." - Автор с помощью этой фразы иронически подчеркивает особенности поведения пожилого человека, на которого обращают внимание все остальные.

Эти средства художественной выразительности помогают создать богатый образ текста, делают его ярким и интересным для читателя.