Question

пожалуйста помогите составить сочинение по теме Пушкин капитанская дочь по плану 1.тема нравственность произведения Пушкина. 2. Пётр гренев на страницах повести Капитанская дочка. 3.кто такой Пётр гринёв. 4.что хорошего дала Петру гринёв его семья. 5.взаимоотношение Петра гринёва и савелича. 6.гринев афицер. 7. любовь жизни Петра гренева. 8.отношение к Швабрингу. 9. гринёв и Пугачев. 10. чему учит гренев читался сегодня

Answer 1

Сюжетом романа «Дубровский» послужила реальная история, рассказанная А. С. Пушкину его другом П. В. Нащокиным. Небогатый дворянин Островский, лишившись имения и оставшись с одними дворовыми, сделался грабителем. Судьба родовитого, но бедного дворянина, каким по рождения был и сам автор, не оставила Пушкина равнодушным. Так родился образ романтического дворянина-бунтаря Владимира Дубровского. Сын отставного поручика гвардии, рано лишившийся матери, Дубровский на восьмом году жизни был отправлен в Петербург в кадетское училище. Отец не жалел ничего для его содержания, и молодой человек позволял себе «роскошные прихоти» , «не заботясь о будущем» . Но неожиданное известие о тяжелой болезни отца изменило всю жизнь Владимира. Получив отпуск, Дубровский спешит домой, Вскоре после его приезда умирает отец. По указу суда Владимир лишается имения. Чтобы не допустить осквернения родного дома, он поджигает усадьбу. В огне погибают ночующие в доме приказные. Дубровский вынужден скрыться. С ним уходят его крестьяне, не желавшие «другого барина» . Так Дубровский становится предводителем шайки разбойников. Он решает мстить главному виновнику своих несчастий Троекурову, Случайно встретив француза, едущего к Троекурову учителем, Дубровский покупает у него документы и является к своему вагу под именем Дефоржа. Но любовь к Маше, дочери Троекурова, заставляет Дубровского изменить свои планы, Он прощает Кирилу Петровича, связанного с Машей «узами крови» . Перед нами предстает образ романтического героя, наделенного многими положительными чертами. Дубровский смел, умен, деятелен. Ему присуща совестливость и порядочность. Владимир способен на сильные, глубокие чувства: любовь к родителям, к Марье Кириловне, ненависть к Троекурову. Умение владеть собой в сложных ситуациях, честность, верность данному им слову добавляют Владимиру обаяния. Благородство чувств и поступков превращают его в глаза многих окружающих из разбойника в героя. Дубровский не сдается под ударами судьбы, но его бунт имеет личные причины. Он – не крестьянский вождь. Владимир забирает дворовых с собой, с одной стороны, из чувства ответственности за них как хозяина, а, с другой стороны, рассчитывая использовать их в своих интересах. Я считаю, что Пушкину, другу декабристов, ненавидевшему крепостничество, очень симпатичен его герой. Владимир борется за справедливость, отстаивает свои права. В каждом человеке, даже крепостном, он видит в первую очередь личность, а не предмет. Мне Дубровский тоже нравится. Но мне его жаль. Ему не удалась ни месть, ни любовь. Я считаю, что за свое счастье и счастье любимой девушки надо бороться, а не предоставлять все на волю случая.

1/1

17 Нравится Комментировать  Пожаловаться

Answer 2

Тема: Нравственность произведения "Пушкин Капитанская дочь"

План сочинения:

1. Нравственность произведения Пушкина "Капитанская дочь":

   • Важность нравственных ценностей в повести.
   • Изображение добра и зла в ходе событий.
   • Стремление автора раскрыть нравственные конфликты персонажей.

2. Пётр Гринёв на страницах повести "Капитанская дочь":

   • Описание характера и черт личности Петра Гринёва.
   • Процесс становления главного героя в ходе повествования.
   • Важные моменты, формирующие личность Петра Гринёва.

3. Кто такой Пётр Гринёв:

   • Родовая принадлежность и образование героя.
   • Мечты и амбиции Петра Гринёва.
   • Роль семьи в формировании характера главного героя.

4. Что хорошего дала Петру Гринёв его семья:

   • Воспитание и моральные устои, переданные родителями.
   • Взаимоотношения с родными и их влияние на Петра Гринёва.
   • Поддержка семьи в трудных моментах.

5. Взаимоотношение Петра Гринёва и Савелича:

   • Роль Савелича в жизни Петра Гринёва.
   • Дружеские узы и доверие между ними.
   • Уроки, которые Петр Гринёв извлекает из общения с Савеличем.

6. Гринёв - офицер:

   • Причины, побудившие Петра Гринёва стать офицером.
   • Его служба и верность Отечеству.
   • Как служба повлияла на его характер.

7. Любовь жизни Петра Гринёва:

   • Описание отношений Петра Гринёва с Машей Мироновой.
   • Влияние любви на жизнь и поступки главного героя.
   • Какие уроки о нравственности преподносит автор через этот сюжет.

8. Отношение к Швабрингу:

   • Вражда между Петром Гринёвым и Швабрином.
   • Причины конфликта и его разрешение.
   • Какой урок можно извлечь из этой части повести.

9. Гринёв и Пугачев:

   • Встреча Петра Гринёва с Пугачевым и их столкновение.
   • Поведение героя в условиях опасности.
   • Смысловая нагрузка этой встречи для нравственности главного героя.

10. Чему учит Гринёв, читатель сегодня:

    • Актуальность и современные интерпретации нравственных уроков повести.
    • Значимость нравственных принципов и жизненных ценностей для современного общества.
    • Почему произведения Пушкина остаются актуальными и важными для сегодняшнего дня.

В данном сочинении вы можете подробнее раскрыть каждый пункт плана, приводя примеры из текста и анализируя поведение и действия главного героя. Не забывайте подкреплять свои рассуждения цитатами из произведения и объяснять, какие уроки можно извлечь для современного общества из истории Петра Гринёва. Удачи в написании!