Вопрос задан 25.07.2023 в 04:28. Предмет Литература. Спрашивает Галамага Юля.

1. Как называется и с какой целью использовано Лермонтовым следующее изобразительное средство:

«заря… разметала кудри золотистые»?13. Как называется изобразительное средство и с какой целью оно используется поэтом: «как роса из-под него кровь закапала», «побледнел, как осенний лист», «повалился, будто сосенка»? 2. Как называется прием ритмической организации народной песни, воспроизведенный Лермонтовым в следующих строках? Повалился он на холодный снег, На холодный снег, будто сосенка, Будто сосенка во сыром бору… 3. Найдите в тексте троекратные повторы. Какова их роль в произведении?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Романова Софья.

Ответ:

 

Ответ разместил: Гость

ямб:

1.мело, мело по всей земле     во все пределы. 2.свеча горела на столе,     свеча горела.

3.где-то в поле чистом, у

 

 

хорей:

1.ночевала тучка золотая     на груди утеса-великана; 2.утром в путь она умчалась рано,     по лазури весело

3.есть некий час,

 в ночи всемирного молчанья

Объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. В строке "заря… разметала кудри золотистые" Лермонтов использует изобразительное средство, называемое метафорой. Он олицетворяет зарю с женщиной, которая "разметает кудри золотистые", чтобы передать ее красоту и яркость.

  2. В приведенных строках Лермонтов использует изобразительное средство, известное как сравнение или симиле. Он сравнивает действия и состояния персонажа с элементами природы: "как роса из-под него кровь закапала" - сравнение с росой; "побледнел, как осенний лист" - сравнение с осенним листом; "повалился, будто сосенка" - сравнение с поваленной сосной. Это позволяет создать яркие образы и передать чувства персонажей.

  3. В тексте нет троекратных повторов. Чтобы найти троекратные повторы, нужно обратить внимание на три одинаковых или похожих элемента, повторенных трижды. В данном тексте таких повторов нет.

Роль повторов в произведении может быть разнообразной. Повторение определенных слов, фраз или структур может усилить эмоциональную силу стихотворения, подчеркнуть главные мотивы и идеи, создать ритмический эффект или придать произведению определенную музыкальность. Однако в данном тексте нет троекратных повторов, поэтому мы не можем описать их конкретную роль в этом произведении.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос