
О чем размышляет м ю Лермонтов в стихотворении дума


Ответы на вопрос

1.Тема и идея стиха
В стихотворении «Дума» , где поэт критически оценивает, судит свое поколение, живущее в «бездействии» , в безыдейности.
Композиционно мы имеем здесь развитие одной темы — темы поколения 30 х годов. Начиная с конкретной характеристики поколения, Лермонтов в финале выходит на более широкий тематический уровень — след, оставленный этими людьми, в мире, в жизни, роль поколения в истории.
если тема "Думы" - характеристика поколения 30-х годов 19 века, то идея - призыв к действию, и призыв этот дан негативно, через отрицание пассивности.
2.Основной конфликт
Поэт предъявляет требования не только бездействующему, пассивному поколению, но и самой эпохе, которая не дает людям раскрыть свои таланты, способности, устремления.
Возникает конфликт не только между «я» и «поколением» , но и внутри самого «я» .
3.Стихотворный размер
С точки зрения жанра стихотворение сочетает в себе черты сатиры и элегии. Стихи здесь становятся декламационными, приобретают ораторский пафос.
5.Художественные средства и приемы
В «Думе» мы находим оценочные эпитеты, придающие стихотворению эмоциональность: «презренные рабы» , «пришлец осиротелый» , «наукою бесплодной» , «надежды лучшие» , «голос благородный» , «холод тайный» , «толпой угрюмою и скоро позабытой» , «насмешкой горькою» . Этой же цели способствует и двойное сравнение: «И жизнь уж нас томит, как ровный путь без цели, Как пир на празднике чужом» . Образность стихотворения усилена метафорами («В начале поприща мы вянем без борьбы» , «Мы иссушили ум наукою бесплодной») , гиперболой («Богаты мы, едва из колыбели, Ошибками отцов») .
Обличительные интонации, ораторский пафос стихотворения, публицистичность — все это требовало «высокой» лексики. Лермонтов использует слова «высокого» стиля: «грядущее» , «под бременем» , «презренные» , «поприща» , «прах» , «гражданина» .



"Дума" - одно из самых известных стихотворений Михаила Юрьевича Лермонтова, написанное им в 1830 году. В этом произведении поэт выражает свои размышления о природе жизни, смерти и судьбы человека.
Стихотворение начинается с изображения ночной мглы, звездного неба и молний, что создает атмосферу загадочности и таинственности. Лермонтов задается вопросами о смысле жизни, о том, что скрывается за вселенной, каков смысл смерти, и почему мир так необъясним и загадочен. Он выражает свое ощущение беспомощности и непонимания перед вечностью и бесконечностью мироздания.
Далее, в стихотворении описывается образ умирающего человека, который видит перед собой духовный мир, зовущий его к себе. Человек смиряется перед непостижимыми судьбами и законами мироздания, ищет ответы на свои вопросы в мире за пределами физической реальности. Он стремится проникнуть в тайны мира, но при этом осознает, что его познания ограничены, и он никогда не узнает полной правды.
В "Думе" Лермонтов также затрагивает тему непостижимости любви и ее связи с вечностью. Человек, умирающий в этом произведении, видит взоры своей возлюбленной и понимает, что эта любовь будет жить вечно, преодолевая границы жизни и смерти.
В итоге "Дума" Лермонтова ставит акцент на неизбежности смерти и тайнам судьбы, а также на вечности человеческой души и любви. Она вдохновляет читателя задуматься над глубокими вопросами жизни и познания самого себя в бесконечной вселенной.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili