Question

Литература.3 кл.2 часть.Паустовский.Растрепанный воробей.Составить план о эпизоде появления воробья с хрустальным букетиком

Answer 1

1. Окончание спектакля.

2. Появление растрёпанного воробья.

3. Хрустальная веточка.

4. Золушка счастлива.

Answer 2

План эпизода "Растрепанный воробей" из литературного произведения Паустовского, 3 класс, 2 часть:

I. Введение A. Указание на место и время действия эпизода. B. Введение основных персонажей: главный герой и воробей.

II. Появление воробья с хрустальным букетиком A. Главный герой замечает странное мерцание света на улице. B. Приближается к источнику света и видит маленького воробья, стоящего на хрустальном букетике. C. Воробей смущенно крутится вокруг букетика, будто не понимает, что с ним делать. D. Главный герой осторожно приближается к воробью, чтобы рассмотреть букетик поближе.

III. Реакция главного героя A. Главный герой умиляется и удивляется необычной находке. B. Он начинает предполагать, откуда мог появиться хрустальный букетик. C. Главный герой чувствует себя счастливым и особенным, потому что стал свидетелем такого удивительного события.

IV. Реакция воробья A. Воробей замечает главного героя и испугано подпрыгивает на месте. B. Воробей крикнул несколько раз и снова кружится вокруг букетика. C. В конечном итоге, воробей решает, что букетик не представляет опасности, и садится рядом с ним.

V. Завершение эпизода A. Главный герой решил не трогать букетик и оставить его для воробья. B. Герой наблюдает за воробьем и букетиком, пока они находятся рядом. C. Эпизод завершается мыслью главного героя о том, что некоторые вещи происходят неожиданно и прекрасным образом влияют на наше настроение и жизнь.

Примечание: План описывает основные события и эмоциональные реакции главного героя и воробья во время появления воробья с хрустальным букетиком. При написании текста можно добавить дополнительные детали и описания для создания более яркой и интересной истории.