
Составьте план к повести „Алые Паруса” ПОМОГИТЕ,ПОЖАЛУЙСТА!!!!!


Ответы на вопрос

Глава I :
-История Лонгрена и восьмимесячная дочка,
-Обстоятельства гибели Мери.
-"Чёрная игрушка" Лонгрена и изгой Каперны.
-Предсказание Эгля и мечта Ассоль.
Глава II :
-Потомок уважаемой семьи.
-Взросление Артура Грея.
-Судьбоносная картина,юнга на "Ансельме".
-Смерть отца и капитан "Секрета".
Глава III :
-Рыбалка и родовое кольцо на мизинце Ассоль.
-Расспросы в трактире.
-Корабельная Ассоль и её отец.
-Взгляд необыкновенной девушки за окном таверны.
Глава IV :
-Предсказание,семь лет спустя.
-Непроданные игрушки.
-Внутренний зов и сонная трава.
-Чудесный сон и кольцо Грея.
Глава V :
-Удивительные приказы капитана.
-Поиски алого шёлка и подозрения помощника.
-Отчёт матроса Летики.
-Уличные музыканты на службе у Грея.
Глава VI :
-Ночь в море и сомнения Лонгрена.
-Проводы отца и предчувствие.
-Прогулка до Лиссе.
Глава VII :
-Эхо кларнета в предрассветном лесу.
-Навстречу счастью,чудеса надо делать своими руками.
-Мечта с алыми парусами и безумие в Каперне.
-Мечты сбываются,праздник на "Секрете".
Я ДУМАЮ ТАК



Ассоль:
1) Родилась Ассоль, Мэри умерла.
2) Эгль предсказал Ассоль, что принц увезет ее в волшебное царство.
3) На палец спящей Ассоль Грэй надевает кольцо. Встреча с Греем.
4) Сон в котором Ассоль приснится корабль
5) Ассоль остается одна.
6) Ассоль увидела Алые паруса.
Грэй:
1) Жизнь Грэя с родителями.
2) Самостоятельное паванье Грэя.
3) Грэй увидел Ассоль.
4) Артур Грэй затевает ремонт на корабле.
5) Корабль с Алыми парусами приближается к Каперке.



Конечно, я могу помочь вам составить общий план для повести "Алые паруса". Помните, что это всего лишь предполагаемая структура, и вы всегда можете внести свои изменения, чтобы сделать ее соответствующей вашим идеям и концепции повести. Вот примерный план:
I. Вступление: A. Знакомство с главным героем (имя, возраст, характерные черты) B. Описание окружения и времени действия
II. Постановка сюжета: A. Введение в основную проблему или задачу, которую должен решить главный герой B. Знакомство с важными второстепенными персонажами, которые будут влиять на развитие сюжета
III. Развитие сюжета: A. Первые шаги главного героя на пути к решению проблемы B. Возникновение препятствий и конфликтов, которые препятствуют достижению цели C. Развитие отношений между главным героем и второстепенными персонажами D. Первые признаки того, что главный герой может достичь своей цели
IV. Кульминация: A. Накопление напряжения и важных событий, которые приводят к кульминационному моменту B. Раскрытие истинных мотивов и характеров персонажей C. Кульминационное событие, которое приводит к решающему выбору или действию главного героя
V. Развязка: A. Разрешение конфликтов и преодоление последних препятствий B. Показывается, как главный герой достигает своей цели или принимает окончательное решение C. Завершающая сцена, которая подводит итог всей истории
VI. Заключение: A. Обобщение основной идеи или темы повести B. Заключительные мысли о пережитых героями событиях и их развитии C. Подчеркивание важности уроков, которые можно извлечь из повести
Обратите внимание, что это всего лишь базовый план, и вы можете расширить его и добавить дополнительные детали, чтобы сделать вашу повесть более интересной и уникальной. Удачи в написании вашего произведения!


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili