Question

Художественные средства в стихотворении М. Цветаевой "Бальмонту".

Answer 1

Дарю тебе железное кольцо:

Бессонницу - восторг - и безнадежность.

Чтоб не глядел ты девушкам в лицо,

Чтоб позабыл ты даже слово - нежность.

Чтоб голову свою в шальных кудрях

Как пенный кубок возносил в пространство,

Чтоб обратило в угль - и в пепл - и в прах

Тебя - сие железное убранство.

Когда ж к твоим пророческим кудрям

Сама Любовь приникнет красным углем,

Тогда молчи и прижимай к губам

Железное кольцо на пальце смуглом.

Вот талисман тебе от красных губ,

Вот первое звено в твоей кольчуге, -

Чтоб в буре дней стоял один - как дуб,

Один - как Бог в своем железном круге!

Сравнение: железное кольцо:  \ Бессонницу - восторг - и безнадежность. ; Чтоб в буре дней стоял один - как дуб,  \ Один - как Бог в своем железном круге!; голову свою в шальных кудрях  \ Как пенный кубок возносил в пространство; Любовь приникнет красным углем.

Анафора: Чтоб не глядел ты девушкам в лицо,  \ Чтоб позабыл ты даже слово - нежность.  \ Чтоб голову свою в шальных кудрях  \ Как пенный кубок возносил в пространство,  \ Чтоб обратило в угль - и в пепл - и в прах;  Вот талисман тебе от красных губ,  \ Вот первое звено в твоей кольчуге.

Эпитеты: в шальных кудрях ; пророческим кудрям ; на пальце смуглом;

Метафоры: Чтоб обратило в угль - и в пепл - и в прах  \ Тебя - сие железное убранство.

Answer 2

Марина Цветаева – известная русская поэтесса, которая обладала уникальным стилем и творческим подходом. Ее стихотворение "Бальмонту" было написано в 1923 году и посвящено русскому поэту Константину Бальмонту. В этом стихотворении Цветаева использовала различные художественные средства, чтобы выразить свои чувства и мысли о Бальмонте и его творчестве. Ниже представлен анализ некоторых из них:

1. Аллюзия: Цветаева делает аллюзию на стихи Бальмонта, используя его стихотворные образы и сюжетные мотивы, что помогает создать сильное соприкосновение между двумя поэтами.

2. Олицетворение: В стихотворении можно обнаружить олицетворение (перенос качеств живых существ на неодушевленные предметы или абстрактные понятия), которое придает живость и выразительность образам.

3. Метафоры и сравнения: Цветаева использует метафоры и сравнения, чтобы ярко и наглядно передать свои эмоции и мысли, а также чтобы сравнить и поставить взаимосвязь свои чувства с творчеством Бальмонта.

4. Ритм и рифма: В стихотворении присутствует особый ритм и рифма, что создает мелодичность и музыкальность текста, подчеркивая выразительность поэтического языка.

5. Риторические вопросы: Цветаева задает риторические вопросы, которые призваны подчеркнуть ее сомнения, размышления или эмоциональную насыщенность.

6. Ирония: Возможно, в стихотворении присутствуют элементы иронии, которые подчеркивают особенности личности Бальмонта или отношение поэтессы к его творчеству.

7. Парадоксы и антитезы: Цветаева использовала парадоксы и антитезы для создания эффектного контраста и подчеркивания ключевых мыслей.

Обратите внимание, что конкретные художественные средства и их интерпретация могут быть субъективными и зависеть от восприятия читателя. Важно учитывать контекст и смысл стихотворения "Бальмонту" в целом, чтобы полнее оценить его художественные качества и особенности.