Question

Как вы поняли главу из книгиД.С. Лихачёва " искусство открывает нам большой мир!"?

Answer 1

Мир и радость открываются тем, кто их хочет и стремится увидеть, кто несет в себе

добро и сострадание, кто способен на благородные поступки. Большая русская

литература, устное народное творчество всегда отдавали предпочтение характерам

добрым, любящим труд, имеющим сострадание к окружающим людям.

Толстой, Пушкин, Гоголь, Лермонтов, Флобер, Ибсен, Блок, Андрей Белый, Есенин, - люди различных эпох, среды, темперамента, тем не менее в призна­ниях их героев и их собственных есть общее. Увидеть мир, прекрасный сам по себе, так, чтобы чувствовать «природы жаркие объятья» , мир во всей его свежести и непосредственности, увидеть небо, как увидел его однажды Болконский, - очень трудно. Ближе всего к этому мы бываем в детстве, в юности и в необычайные, в редкие моменты нашей жизни.

Д. С. Лихачев призывает любить свой край, свою страну, свою семью и школу, уважать чувства других людей, не быть националистом, бережно относится к культурному наследию прошлого.

Его собственная жизнь никогда не расходилась с тем, что он проповедовал.

Answer 2

К сожалению, на момент моего последнего обновления в сентябре 2021 года у меня не было информации о книге "Искусство открывает нам большой мир!" от автора Д.С. Лихачёва. Поэтому я не могу предоставить конкретную информацию о содержании или главе этой книги.

Однако, могу дать общую идею о том, как можно понять главу из любой книги. Когда читатель читает главу, важно обратить внимание на ключевые темы, сообщение, которое автор хочет донести до читателя, и развитие идей в пределах этой главы. Важно обращать внимание на языковые стили, использование метафор и символики, а также прочие структурные элементы, которые могут влиять на осмысление содержания.

Чтение в контексте всей книги также поможет лучше понять содержание отдельных глав, так как обычно главы являются частями большой идеи, пронизывающей всю книгу. Таким образом, для полного понимания главы и её места в книге важно внимательно читать и анализировать текст, а также отслеживать взаимосвязи с другими частями произведения.