
Мне нужно написать сочинение. Тема: Роль эпизода "Встреча во время бурана" в композиции Пушкина
"Капитнаская дочка". Оч хочу спать, не успеваю, сочинение не прошу. Могли бы накидать какой-то план? можно лить воду, главное чтобы оно вышло на 2-3 тетрадных листа. Просто чтобы я имел представление как писать. кто поможет, огромное спасибо, быллы поставил столько, сколько смог (51)

Ответы на вопрос

Если попытаться дать характеристику манеры повествования в «Капитанской дочке», то надо сказать: ясность, простота, лаконизм – это самые существенные черты стиля исторического романа Пушкина. И при этой установке на простоту и ясность повествование остается высоко поэтическим
Объяснение:



Сцена бурана в степи из главы «Вожатый» служит завязкой событий исторической повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» Основная сюжетная линия произведения связана с образом повествователя – русского дворянина Петра Андреевича Гринева, служившего когда-то в Белогорской крепости Оренбургского края.Разные обстоятельства приводят Гринева и предводителя крестьянского восстания Е.Пугачева на завьюженную метелью дорогу. Эпиграф, который взят автором из старинной народной песни, говорит об этом, но ставит перед читателем загадку: о ком пойдет речь – о Гриневе или неведомом «добром молодце», которого завела в «сторону незнакомую» «прытость, бодрость молодецкая». Для раскрытия характеров героев Пушкин использует различные приемы: пейзаж, диалог, портрет. Вот взволнованный проигрышем и мучимый стыдом перед верным Савельичем Гринев обращает внимание на окружающую местность: «Вокруг меня простирались печальные пустыни, пересеченные холмами и оврагами». Это только предчувствие событий, и понять его помогает эпитет «печальный». А сами события, как это часто бывает, начинаются со слова «вдруг: ямщик вдруг замечает облачко, предвещающее буран, и просит барина остановиться. Гринев молод, самонадеян, он и на этот раз не хочет слушать Савельича.И вот, наконец, сцена бурана. Пейзаж у Пушкина немногословен, точен и выразителен. Короткие предложения без пышных эпитетов и сравнений дают тем не менее образную картину: туча «тяжело поднималась, росла и постепенно облегала небо». Метафора помогает почувствовать страх и беспомощность людей перед надвигающейся стихией: «В одно мгновение темное небо смешалось со снежным морем».Образ метели, бурана в литературе не нов. Новым было символическое значение стихии, которое вслед за Пушкиным подхватили многие русские писатели (например, А.Блок в поэме «Двенадцать»). Бушующее море, яростный ветер, метель – это символы стихийных эпохальных событий: восстаний, революций.В этом эпизоде есть «мрак и вихорь» и езда по полю, похожая «на плаванье судна по бурному морю». Пушкинский буран в степи – это символ стихийности народного восстания под предводительством Пугачева. Отсюда – одушевленность в описании метели: «И ветер выл с такой свирепой выразительностью, что казался одушевленным».Но вот положение готовых погибнуть людей (и свое!) спасает случайный путник. Речь незнакомца успокаивает и завораживает; она рассудительна, уверенна и напевна: «Сторона мне знакомая, слава Богу, исхожена и изъезжена вдоль и поперек ...» Здесь читатель вспоминает эпиграф и опять недоумевает: о ком он? Вожатому «сторона» оказывается «знакомой». Этот случайный попутчик привлекает Гринева. В нем все располагает: «хладнокровие ободрило», «сметливость и тонкость чутья…изумили», а позже и «наружность его показалась… замечательной».Портретная характеристика Пугачева позволит многое узнать об этом удивительном человеке: ему «сорок лет», а в «бороде проседь», у него «живые большие глаза», говорящие об уме, «волосы обстрижены в кружок» по-казацки, но на нем был крестьянский оборванный армяк и татарские штаны». Не это ли прообраз психологического портрета у Лермонтова и Достоевского? Примечателен и разговор вожатого с хозяином умета: из иносказательных фраз, напоминающих пословицы и поговорки, мы узнаем о каких-то готовящихся значительных событиях, о которых нельзя высказываться открыто.Прием иносказания прослеживается и в эпизоде сна Гринева. Пушкин был чрезвычайно суеверным человеком, верил в приметы и значения снов. Не случайно его герои часто видят «пророческие» сны (вспомним Татьяну Ларину, Германна в «Пиковой даме»). Свой «вещий» сон видит и Гринев. Из дальнейшего содержания повести мы узнаем, что, действительно, дорога к счастью пройдет для Гринева и Маши через «мертвые тела» и «кровавые лужи», а Пугачев станет им своего рода «посаженым отцом». Топор в руках чернобородого мужика окажется символом возмездия.Таким образом, на степной дороге (другое ее значение – жизненный путь) судьба главного героя повести Гринева пересечется с судьбой Пугачева. Их пути будут перекрещиваться не раз, и не раз Пугачев спасет и самого Гринева, и его невесту. Пушкину важно подчеркнуть значимость этой сцены. Отсюда и символический образ бурана, и детали, воссоздающие облик Пугачева. И везде мы видим незримую симпатию, возникшую между двумя героями.



Конечно, я могу помочь вам с планом сочинения на тему роли эпизода "Встреча во время бурана" в композиции Пушкина "Капитанская дочка". Ниже представлен примерный план, который вы можете использовать для написания своего сочинения:
Введение:
- Введение в тему "Капитанская дочка" и ее значимость в литературе.
- Упоминание эпизода "Встреча во время бурана" и его важности в композиции произведения.
- Формулировка основной идеи сочинения и плана развития.
Основная часть:
Описание эпизода "Встреча во время бурана":
- Вступление о погодных условиях и атмосфере бурана.
- Описание места встречи и внешности главных героев.
- Рассказ о диалоге и эмоциональной напряженности сцены.
- Упоминание ключевых деталей и символов, использованных Пушкиным.
Роль эпизода в композиции:
- Подчеркнуть эмоциональное напряжение и сопереживание читателя.
- Связь с основными темами и мотивами произведения, такими как любовь, честь, патриотизм.
- Создание поворотного момента в сюжете и развитие отношений между героями.
- Отображение внутреннего мира и характеров героев через их реакции и поведение.
Роль эпизода в структуре произведения:
- Расположение эпизода в сюжетной линии произведения.
- Переход от предыдущего события к последующему развитию сюжета.
- Создание конфликта и напряжения, влияющего на последующие события.
- Реализация тематических и композиционных задач произведения.
Заключение:
- Повторение основной идеи и краткое подведение итогов.
- Упоминание роли эпизода "Встреча во время бурана" в формировании общего впечатления от произведения.
- Завершающая мысль о значимости Пушкина как великого русского писателя.
Обратите внимание, что это только примерный план, и вы можете вносить изменения в соответствии со своими представлениями и идеями. Успехов в написании сочинения!


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili