Question

"Кладовая солнца" Написать план для сочинения, по теме, в чем был прав и в чем ошибался Митраша. Очень надо

Answer 1

Митраша и Настя потеряли своих родителей. Мама умерла от болезни, отец погиб на Отечественной войне.

У деток осталось небольшое хозяйство. Не смотря на то, что Митраше было десять лет, а Настя всего на два года старше брата, справлялись они с хозяйством отлично.

Митраша научился у отца делать всякий инвентарь из дерева. Но ради забавы, так как на жизнь им хватало и без того, чтобы продавать эти изделия. Так, иногда ради интереса, если кто из соседей попросит.

Настя всегда хлопотала по хозяйству как бывало раньше мама, с утра до позднего вечера.

Раз весной, собрались ребята пойти за клюквой.

Митраша взял с собой ружье, компас, которые всегда брал отец. То есть снарядился как положено для похода. Настена же взяла картошки, крынку молока и хлебушек.

И вспоминали всю дорогу о том, что рассказывал им отец про клюквенные места на болоте.

Митраша был уверен, что если идти только на север, то выберешься на полянку с большим количеством клюквы. Хотя, когда они пришли к болоту, то было понятно, что на север народ не ходит, так как там страшные места, много погибло народу и скотины в болото затянуло.

Вот здесь и проявилась ошибка Митраши. Он проявил небывалое упрямство, которое не привело до добра.

Ребята разошлись в разные стороны. Мальчик даже не подумал, что он будет делать, если действительно найдет поляну, где будет много клюквы. Не взял с собой корзинки.

Упрямство Митрашу довело до того, что он провалился в болото, но смог справится с этим. Ему помогла собака Травка. Еще он смог убить старого волка.

Answer 2

Тема сочинения: "Кладовая солнца" - правота и ошибки Митраша

План:

I. Введение

• Краткое введение в произведение "Кладовая солнца" и его автора Митраша.
• Указание на то, что Митраш является интересным и сложным персонажем с сильными и слабыми сторонами.

II. Правота Митраша

• Обоснование того, что Митраш был прав в своих устремлениях и стремлениях к хранению солнечного света.
• Подчеркнуть его преданность и жертвенность в выполнении своего долга.
• Привести примеры из текста, где его правота проявлялась в ярких и важных моментах.

III. Ошибки Митраша

• Рассмотреть ошибки Митраша и показать, что даже в его благородных устремлениях были недостатки.
• Описать его неприятие перемен и нового порядка в мире.
• Привести примеры, где его упорство приводило к негативным последствиям.

IV. Комплексный образ Митраша

• Подчеркнуть, что Митраш был неоднозначной личностью с тонкой психологией.
• Объяснить, что его правота и ошибки делают его более реалистичным и интересным героем.
• Привести аргументы в пользу того, что сложные персонажи более привлекательны для читателей.

V. Вывод

• Суммировать аргументы о правоте и ошибочности Митраша.
• Подчеркнуть, что его личность и поступки обогащают произведение "Кладовая солнца".
• Заключить, что Митраш является интересным примером героя литературы, на чьих примерах можно учиться.

Примечание: При написании сочинения, уделяйте внимание подробному анализу текста и используйте цитаты из произведения, чтобы подтвердить свои аргументы. Также, не забудьте следовать структуре введения, основной части и заключения. Удачи в написании!