Question

Творческое задание. Вы можете придумать свою «историю жизни» какой-нибудь вещи. Это может быть современный или старинный предмет. (ПОЖАЛУЙСТА, НЕ С ИНТЕРНЕТА, А САМИМ) ДАЮ 36 баллов ​

Answer 1

Ответ:

Я хочу рассказать историю о кулоне, который мне очень дорог. Он передавался из поколения в поколение. Когда моей прапрабабушке Полине было 16,её отец работал в кузнице и сковал ей кулон. Он был невероятно красивый. Отец сказал ей, что это оберег и она должна всегда носить его с собой. Через 5 лет Полина родила дочь. Ее назвали Мария. Это была моя прабабушка. Когда Марии исполнилось 16 лет, мама передала кулон дочери и повторила слова своего отца. Полина сказала, что теперь Мария должна передать этот кулон своей дочери, когда той исполнится 16 лет. Вот прошло несколько лет. Мария родила сына Дмитрия и дочь Александру. К сожалению так вышло, что Мария училась в другом городе, пока её дети были под присмотром бабушки в родном Красноярске. Мария не могла присутствовать на 16тилетии своей дочери, потому не передала ей кулон. Через неделю после 16тилетия Александры, девочка попала в аварию. Её отвезли в больницу с тяжёлыми травмами. Мария, узнав об этом, сразу взяла билет на поезд и поехала в Красноярск, повидаться с дочкой. Она осталась в городе на пол года,чтобы ухаживать за Александрой. Когда Мария начала замечать, что дочери стало лучше, она сразу передала ей тот самый кулон. После этого, она стала невероятно быстро приходить на поправку. Врачи были в недоумении. Свершилось чудо! Её переломы срослись за неделю! Через 10 лет Александра родила дочку Наталью , мою маму. До 16 лет в школьной жизни Натальи был разгром. Её унижали и задирали в школе. Девочке было нелегко. На 16тилетие Натальи мать передала ей кулон и сказала о его силах. С ним всё в жизни становилось хорошо а, а всё плохое быстро уходило и никогда не возвращалось. На следующий день после этого Наталья как обычно пришла в школу. В тот день у неё было невероятно хорошее настроение, потому что она была уверена в том, что этот кулон поможет ей справиться с проблемами. Так и произошло. Когда в очередной раз девочки и мальчики из класса собирались унижать Наташу в школьном дворе после уроков , туда вышел директор, хотя никогда этого не делал. Тех ребят отстранили от занятий до конца года. А Наташа была в недоумении, как этот кулончик смог так сильно перевернуть её жизнь. Она конечно была была рада, но ей было любопытно. Наташа постаралась найти ответ на свой вопрос, но у неё ничего не получилось.

Концовка для мальчиков :

Скоро моей сестре исполнится 16 и мама вручит ей этот кулон. Мы с ней вместе очень ждём этого дня, чтобы разобраться в силе этого оберега.

Концовка для девочек :

Я очень жду того дня, когда мне исполнится 16 и мама передаст мне этот кулон. Интересно разобраться в его силе и магических возможностях.

Answer 2

Благодарю за предоставленное задание! Для получения 36 баллов, представляю вам "историю жизни" старинного карманного часовника, который принадлежал моему предку. Эта увлекательная история охватывает несколько поколений и путешествий часовника через время.

"История жизни старинного карманного часовника"

Глава 1: Зарождение В середине XIX века, мастер-часовщик по имени Альфред, проживал в маленькой деревне на окраине Англии. Он был талантливым и искусным мастером, который с самого детства увлекался часами и механизмами. В один прекрасный день, он создал свой шедевр - карманный часовник с изящным серебряным корпусом и узорами викторианской эпохи.

Глава 2: Путешествие Карманный часовник был передан из поколения в поколение. Он принадлежал Альфредовым потомкам, которые тщательно хранили его как семейную реликвию. Один из них, Эдмунд, решил отправиться в далекое путешествие по Европе, и часовник стал его верным спутником в этом захватывающем путешествии.

Глава 3: Война и перемены Во времена Первой мировой войны, Эдмунд оказался на фронте. Как солдат он испытал многое, но часовник всегда напоминал ему о его прошлом, семье и мирных временах. Во время одной из битв, часовник был слегка поврежден, но его механизм был тщательно отремонтирован, чтобы продолжить истекать время.

Глава 4: Новый мир и новые возможности После войны Эдмунд решил оставить родные земли и отправиться в новый мир. Он пересек Атлантику и осел в Соединенных Штатах. В Америке он создал семью и продолжил процветать. Часовник стал символом новой жизни, начатой в другой части света.

Глава 5: Наследие Часовник оставался в семье веками, передаваясь от поколения к поколению. Он сопровождал своих владельцев в их радостях и печалях, становясь свидетелем важных моментов и семейных традиций. Он стал символом единства и любви, которая соединяла всех его обладателей.

Глава 6: Сегодняшний день И вот, спустя много лет, часовник оказался у меня. Я стал последним владельцем этого чудесного предмета, который несет в себе историю моей семьи. Сейчас часовник стоит на моем столе, внимательно смотря на меня своими золотистыми стрелками.

Каждый шум его механизма напоминает мне о прошлом, о том, как важно ценить свои корни и уважать историю своей семьи. Этот старинный карманный часовник - не просто предмет, он стал частью меня и моего существования. История жизни этого часовника продолжается и будет жить вечно в сердцах нашей семьи.