Question

Придумай какую-нибудь историю про учебные вещи .сначала посмотри,на что они похожи,а затем представь,что они живые.О чем они могут разговаривать. пол страницы придумайте.даю 10 баллов

Answer 1

Ответ:

Задумывались ли вы когда-нибудь о том, о чём думают ваши перьевые ручки? Да, мой друг, именно та что ты держишь в своей руке.  Сжимая в кулак своё писательское никто и не замечает как хочется ручке написать что-нибудь шедевральное. Но увы, ученики пишут ими только домашнее задание.

А мой рассказ об удивительной ручке по имени Бернадетт. Она была крайне эксцентричной особой и всегда мечтала попасть в руки великого поэта или писателя. Ну в крайнем случае - к учителю, чтобы ставить собой красивые оценки. И вот, в один день когда она томилась на магазинной полке, её купили.

Но пришло огорчающие разочарование:  покупателем явился типичный студент, который просто пишет пары.

Объяснение:

Answer 2

В маленьком городке Лернервиль, на окраине Школьного Кабинетного Царства, жили разные учебные предметы. Они не просто были объектами знаний, а обрели свою собственную жизнь и разум. Каждое утро, когда первые лучи солнца освещали старинные книжные полки, начиналось волшебное пробуждение учебных вещей.

Классика, стоявшая на высокой полке, всегда была горда своей глубокой мудростью. Она часто беседовала с Искусством и Философией, обсуждая с ними смысл жизни и выражение красоты. География, всегда живая и любознательная, часто рассказывала о своих приключениях по всему миру Знания.

Алгебра и Геометрия, несмотря на свою интеллектуальную направленность, дружно шутили и создавали забавные загадки для своих товарищей. История, старший из всех, любил вспоминать прошлые эпохи и рассказывать о великих событиях, которые он свидетельствовал.

На противоположной полке, в мире Физических Наук, химия и физика обсуждали природные законы и создавали химические эксперименты. Они иногда перебивали друг друга, споря о том, что является основой всего сущего - атомы или молекулы.

Музыка и Языки встречались у старой граммофонной доски и обменивались мелодиями и звуками разных культур. Литература, кажется, всегда была в поиске новых историй для своих рассказов, а Математика разгадывала сложные головоломки и шифры.

И, конечно же, нельзя забыть про Физкультуру и Биологию, которые вместе отправлялись на природные прогулки и заботились о здоровье всех учебных предметов.

Так, каждый день в мире Школьного Кабинетного Царства происходили удивительные встречи и разговоры между учебными вещами, каждый из которых приносил свой вклад в понимание мира и обогащал друг друга своими знаниями.