Question

Помогите пожалуйста .Спишите и укажите в скобках, какие это предложения по цели высказывания и эмоциональной окраске (интонации). Укажите обращения. (обозначаете сверху буквой О) 1. Ты где ночевал, дружище?! 2. Пацаны! Айда раков ловить! 3. Товарищи, мы должны мобилизовать всех на борьбу с врагом! 4. Кто из детей правильно ухаживает за домашними растениями? 5. "Позвольте с вами рассчитаться", — проговорил мужчина и стал искать бумажник. 6. Трамвай поехал дальше, а в нем сидел мальчик.

Answer 1

Ответ:1. Ты где ночевал, дружище(0)?! -восклицательное.вопросительное

2. Пацаны(0)! Айда раков ловить!-восклицательное.побудительное

3. Товарищи(0), мы должны мобилизовать всех на борьбу с врагом!-восклицательное.побудительное

4. Кто из детей правильно ухаживает за домашними растениями?-невосклицательное.вопросительное

5. "Позвольте с вами рассчитаться", — проговорил мужчина и стал искать бумажник.-невосклицательное.повествовательное

6. Трамвай поехал дальше, а в нем сидел мальчик.-невосклицательное.повествовательное

Объяснение:

Answer 2

1. Ты где ночевал, дружище?! (Цель высказывания: узнать, где находился адресат; Эмоциональная окраска: недовольство, возможно смешанное с обеспокоенностью; Обращение: дружище (О))

2. Пацаны! Айда раков ловить! (Цель высказывания: предложение совершить определенное действие - пойти ловить раков; Эмоциональная окраска: возбуждение, энтузиазм; Обращение: пацаны (О))

3. Товарищи, мы должны мобилизовать всех на борьбу с врагом! (Цель высказывания: призыв мобилизовать всех для борьбы с врагом; Эмоциональная окраска: решительность, важность; Обращение: товарищи (О))

4. Кто из детей правильно ухаживает за домашними растениями? (Цель высказывания: узнать, кто из детей хорошо заботится о домашних растениях; Эмоциональная окраска: интерес, возможно с ноткой удивления)

5. "Позвольте с вами рассчитаться", — проговорил мужчина и стал искать бумажник. (Цель высказывания: запросить разрешение оплатить за что-то; Эмоциональная окраска: вежливость, внимание; Обращение: не указано)

6. Трамвай поехал дальше, а в нем сидел мальчик. (Цель высказывания: описать ситуацию, где мальчик остался в движущемся трамвае; Эмоциональная окраска: нейтральная, описательная)