Question

Напиши волшебную сказку про школу

Answer 1

Объяснение:

Школа - это место, где мы проводим большую часть своего времени. Там нас поддерживают наши друзья, учителя. Именно они делают это место по-настоящему волшебным. Все эти люди помогают чувствовать себя уютнее.

Где-то за девятью лесами, девятью полями и девятью морями спряталась самая настоящая школа волшебства. Там детей обучают колдовать и правильно использовать колдовство. Но некоторые непослушные детки используют магию не по назначению. За это волшебники-учителя их наказывают. Они сажают 《нарушителей》в магическую клетку и отбирают у них волшебные палочки. Но самые верные друзья всегда приходят на помощь и морально поддерживают своих приятелей.

В итоге можно сказать, что и в обычной школе, и в волшебной есть друзья, которые всегда помогут в трудную минуту и подарят тебе свою поддержку.

Answer 2

Жила-была школа. И чего в ней только не было! Парты и доски, глобусы и учебники, компьютеры и указки. В школе были дети-ученики и взрослые-учителя.

И было в школе волшебство. В глаза его никто не видел, но факты говорили о том, что оно есть. В чём заключалось это волшебство?

А в следующем. Стоит, например, Аня Формочкина у доски и не может решить пример. И вдруг – как будто чудо какое происходит – она берет в руки мел и начинает быстро писать решение. Словно ей кто-то подсказал.

Или, к примеру, не может Миша Песочкин вспомнить пословицу. Ещё мгновенье — и словно молния сверкнула – Миша хватает ручку и пишет нужную пословицу.

Все ученики думали, что волшебство не обойдет их стороной, и спасёт в безвыходной ситуации.

Ребятам в этой необычной школе учиться было интересно. Они знали, что в школе не одни, что где-то живёт волшебство.

И только один ученик, отличник Витя Совочкин, не верил в существование волшебства.

— Это всё бабушкины сказки, — говорил он. – Нет никакого волшебства.

Но вот однажды в Витином классе была контрольная работа. Витя никак не мог решить задачу. Отличники ведь порой тоже испытывают затруднения. И вдруг, как будто ему кто-то что-то шепнул на ухо, и Витино лицо просияло:

— Эврика, — обрадовался он.

Решение было найдено. Витя быстро записал его в тетрадь для контрольных работ, а потом задумался:

— Получается, ребята правы. Волшебство какое-то есть. Надо во всем этом разобраться, — постановил он и первым делом решил посоветоваться с родителями.

Витин папа сказал, что волшебство действительно есть, и заключается оно в особенностях работы нашего мозга. В минуты затруднения скрытые резервы мозга приходят на помощь, возникает озарение. И приходит решение!

Витя обрадовался. Он разложил всё по полочкам. Ему стало ясно. Вот только ребятам он ничего не рассказал. Пусть они верят, что волшебство живёт в школе, таится где-то за шкафом, или прячется в конце школьного коридора. Ведь так здорово верить в волшебство!

Answer 3

В далекой стране, где каждое утро начиналось с песни птиц и сияния солнца, стояло удивительное место - Волшебная Школа. Это не была обычная школа, где учили только математике и грамоте, здесь происходили настоящие чудеса.

Дети со всех уголков страны стремились попасть в Волшебную Школу. Они верили, что здесь они смогут научиться не только умениям и знаниям, но и находить магию вокруг себя.

Директором Волшебной Школы был старый мудрый колдун по имени Профессор Альбертус. Он был высокого роста, с белой бородой, в которой было засыпано чуть-чуть волшебной пыли. Профессор Альбертус умел говорить с животными, управлять стихиями и даже учил детей летать на метле.

В один прекрасный день в Волшебной Школе появился новенький - мальчик по имени Тимоти. Он был смелым и умным мальчиком, но ему казалось, что волшебство - это не для него. Он думал, что он слишком обычный, чтобы научиться колдовать.

Прошло несколько недель, и Тимоти стал замечать, как его одноклассники проявляют волшебство в самых неожиданных местах. Однажды, когда он грустно сидел на скамейке в саду, к нему подлетела маленькая ворона и заколдовала цветок, чтобы он загорелся яркими разноцветными огоньками.

Тимоти решил поговорить с Профессором Альбертусом. Тот улыбнулся мальчику и сказал: "Тимоти, волшебство - это не просто таинственные слова и жесты. Это вера в себя, в свою способность изменить мир вокруг себя. Верь в себя, и ты увидишь, как магия начнет проявляться в самых удивительных формах."

С этого момента Тимоти начал учиться не только заклинаниям и магическим техникам, но и узнавать больше о себе. Он понял, что каждый человек - это своеобразное волшебное существо, способное творить добро и преображать мир.

Однажды вечером, когда на небе загорелись первые звезды, Тимоти взял волшебную метлу и поднялся в небо. Он полетел над городом, оставляя за собой светящийся след. Люди, увидев это, начали улыбаться и радоваться, словно сами стали частью волшебства.

С того дня Волшебная Школа стала ещё волшебнее. Дети не только учились волшебству, но и делились своей магией с окружающим миром. Они делали добро, помогали друг другу и создавали настоящие чудеса вместе.

И так, Волшебная Школа стала символом добра, веры в себя и способности каждого человека преображать мир вокруг. И пусть дети, окончившие эту школу, разлетятся по всем уголкам света, но всегда будут помнить о своей волшебной сказке, которую они сами написали вместе.