Question

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНООООО 1.Как вы понимаете высказывание В.П.Астафьева «Почти все мои произведения автобиографичны»?2.Почему приезд фотографа в село считалось «неслыханно важным событием»?3.Почему простудился автор? О какой «расплате» идёт речь?4.Как ведёт себя бабушка во время болезни внука?5.«Деревенское окно, заделанное на зиму, - своего рода произведение искусства». Докажите примерами из текста это утверждение автора. Почему бабушкины окна считались лучшими в деревне?6.Как характеризует бабушку отношение к комнатным растениям?7.Как в деревне относились к учителям? За что уважали? Чем помогали?8.Чему учитель учил своих учеников и чему ученики учили своего учителя?9.Как вы понимаете заключительные слова рассказа «Деревенская фотография – своеобычная летопись нашего народа, настенная его история»?

Answer 1

Ответ:

1) почти все его рассказы являются правдой

2) все хотели быть на фотографии, сделанной фотографом, который приезжал очень редко

3) -

4) Она очень расстраивается, ей очень грустно, хочет, чтобы болела она, а не внук

5) -

6) Бабушка очень заботлива, за что взялась, то сделает как можно лучше, но за шалости она ругает, это относится к её цветам, не дай Бог если кто-нибудь тронет эти цветы, то пожалеет об этом.

7) К учителям относились с почтением, уважением, их ценили и восторгались ими. Школьный учитель пригласил фотографа. Деревенские бабы помогают учителю и его жене, приносят угощение, заботятся о ребенке, наставляют молодую учительницу.

8) Учитель самоотверженно вносил культуру и образование в глухую деревню; был заводилой в деревенском клубе, на собственные деньги заказал мебель для школы, организовал сбор «утильсырья», в результате чего в школе появились карандаши, тетради, краски. Дети впервые попробовали сладких петушков на палочках, сельчане получили необходимые вещи. Учитель никогда не отказывал в просьбе составить документы. Он был очень вежлив и доброжелателен «со всеми кряду»

9) Приезд фотографов в деревни был целым событием,люди готовились заранее к редким фотографированиям, одевали лучшие наряды, устраивали праздники. На фотографиях были запечатлены моменты жизни семей, рабочих коллективов. По снимкам можно было проследить жизнь народа, настроения, благополучие.

Answer 2

Конечно, я помогу вам с этими вопросами по тексту. Похоже, что вы обращаетесь к тексту В.П. Астафьева "Деревенская фотография". Давайте разберемся с каждым вопросом:

1. Высказывание В.П. Астафьева «Почти все мои произведения автобиографичны» означает, что в большинстве своих произведений он отражал свои собственные жизненные опыты, эмоции и впечатления. Автор пытался передать свои личные переживания и видение мира через произведения.

2. Приезд фотографа в село считался «неслыханно важным событием», потому что в те времена фотографии были редкостью и доступ к ним ограничивался. Фотография позволяла сохранить образы людей и моменты их жизни, а также была своего рода доказательством событий. Это было особенно важно для сельской общины, где многие люди могли никогда не увидеть свои собственные изображения.

3. Автор простудился из-за того, что долго стоял на морозе, делая снимок для фотографа. «Расплата» здесь означает последствия или цену, которую автор заплатил за свою простуду.

4. Бабушка заботится о болеющем внуке очень заботливо. Она всегда рядом, следит за его состоянием, старается поддержать и утешить. Она готовит ему лечебные отвары и ведет себя так, словно вся ее жизнь поворачивается вокруг его здоровья.

5. Высказывание о деревенском окне как произведении искусства подчеркивает, что окно, заколотое на зиму, может быть рассмотрено как своеобразный кадр, который зафиксировал момент времени и природу села. Это можно увидеть в описаниях заснеженных деревьев, сквозь окно видно кусочки жизни села.

6. Бабушка относится к комнатным растениям как к живым существам. Она ухаживает за ними, заботится, чтобы им было комфортно, а не только декорируют интерьер. Это отражает ее бережное отношение к природе.

7. В деревне учителей уважали как носителей знаний. Учителя помогали в распространении образования, а также формировали нравственные ценности учеников. В деревне они были авторитетами и образцами для подражания.

8. Учитель учил своих учеников основам образования, чтению, письму и другим навыкам. Ученики же в свою очередь учили учителя тому, что они знали о жизни и работе в деревне, таким образом, обмен знаний был взаимным.

9. Заключительные слова указывают на то, что деревенская фотография не просто изображает людей и события, она служит своего рода хроникой, летописью села и народа. Фотография фиксирует историю, и это история, доступная каждому, висит на стенах домов.

Надеюсь, эти разъяснения помогли вам лучше понять текст и ответить на вопросы.