Question

Тема: В чём близки и чем различны Падчерица и Королева? Вопросы для обсуждения: Чем похожи Падчерица и Королева (возраст, внешняя красота, отсутствие родителей, добрые мысли и поступки Королевы в конце сказки)? Какое положение в жизни занимают Падчерица и Королева? Как они относятся к окружающим людям, к труду, к своим поступкам? Как героини относятся друг к другу? Кто из героинь меняется по ходу пьесы? Почему происходят эти изменения? Какую роль в изменениях Королевы играют Учитель Королевы и Падчерица? Как к Падчерице и Королеве относятся другие герои? Каково авторское отношение к героиням? Почему Падчерица и Королева в пьесе-сказке противопоставлены? Ответ должен быть представлен в виде ответа-сочинения. Отвечать отдельно на каждый вопрос не нужно. На них нужно ответить, выстраивая текст своего сочинения.

Answer 1

Ответ: Падчерица была умной и доброй а королева совсем наоборот она была ленивой, злой и глупой прочитать два слова "казнить" и "помиловать" она выбрала то которое было короче не задумавшись о том что лишает человека жизни. Возврат у падчерицы и королевы был почти одинаковый. Ведь падчерица была короткой и никому не желала зла. Королева же была самоуверенна, абсолютно глупа и вообще ничего не понимала в жизни.

Answer 2

В пьесе-сказке "Падчерица и Королева" заметно, как автор исследует тему близости и различий между двумя главными героинями, Падчерицей и Королевой, через их характеры, судьбы и отношения к окружающему миру.

Падчерица и Королева имеют схожее положение в жизни. Обе они лишены материнской заботы и взрослеют без матери, что оставляет отпечаток на их психологии. Красота их характеров подчёркивается внешней красотой, символизируя внутреннюю доброту и чистоту.

Вначале сказки, обе героини пассивны: Падчерица поддерживает семью трудолюбием, а Королева обременена королевскими обязанностями. Однако, с течением времени, Королева начинает проявлять свою доброту через свои поступки, которые способствуют благополучию и счастью подданных. Её внутренние изменения позволяют ей осознать важность сострадания и доброты.

В отличие от Королевы, Падчерица – более активная и решительная личность. Её трудолюбие и усердие помогают ей преодолеть трудности. Встреча с Учителем Королевы меняет Падчерицу: она становится не только сильной физически, но и духовно. Учитель помогает ей осознать, что истинная сила проистекает из доброты, а не только из физической мощи.

Постепенно, Падчерица и Королева начинают понимать друг друга. Падчерица видит в Королеве не только высокий статус, но и великое сердце. Королева в свою очередь осознаёт силу и ценность настоящего труда, которую олицетворяет Падчерица.

Другие персонажи сказки также вносят важный вклад в развитие героинь. Они относятся к ним по-разному: некоторые недооценивают Падчерицу из-за её низкого социального статуса, а другие видят в Королеве лишь власть и величие. Автор проявляет понимание и поддержку к обеим героиням, показывая, что их ценности и силы уникальны и важны.

Противопоставление Падчерицы и Королевы в сказке помогает подчеркнуть их внутренние изменения и эволюцию характеров. Оно демонстрирует, что доброта и сила могут сосуществовать в разных обстоятельствах и социальных позициях.

Таким образом, пьеса-сказка "Падчерица и Королева" исследует близкие и различные аспекты личностей героинь через их отношения к окружающему миру, себе и друг другу. В результате, они меняются под воздействием событий, внутренних преображений и общения с разными персонажами, показывая, что истинная сила и доброта приходят изнутри, а не определяются внешними обстоятельствами.